Algebra

(5j + 3) (y-1) OK ik zal mijn best doen. Denk aan een gefliciseerde vergelijking als zijnde in de vorm (ay + b) (cy + d) een xx c moet gelijk zijn aan 5 bxxd moet gelijk zijn -3 Dus, welke twee gehele getallen vermenigvuldigen zich samen tot 5? 5 en 1. Dus a = 5 en c = 1 Dus nu kun je de vergelijking schrijven als (5y + b) (y + d) Welke twee gehele getallen vermenigvuldigen zich samen om -3 te krijgen? Welnu, er zijn vier mogelijkheden. 1: b = 3 en d = -1 2: b = -3 en d = 1 3: b = 1 en d = -3 4: b = -1 en d = 3 Met welke van deze combinaties krijg je 5y ^ 2- 2j-3 wanneer u de haakjes vermenigvuldigt? Het is echt een kwesti Lees verder »

{onderstrepen (0)} Als een matrix M omkeerbaar is, is onderstreping het enige punt dat het toewijst om te onderstrepen (0) door vermenigvuldiging (0). Bijvoorbeeld, als M een inverteerbare 3xx3 matrix is met inverse M ^ (- 1) en: M ((x), (y), (z)) = ((0), (0), (0)) dan: ((x), (y), (z)) = M ^ (- 1) M ((x), (y), (z)) = M ^ (- 1) ((0), (0), (0)) = ((0), (0), (0)) Dus de nulruimte van M is de 0-dimensionale subruimte die het enkele punt ((0), (0), (0)) bevat. Lees verder »

1.25xx10 ^ -3 Een getal uitgedrukt in kleur (blauw) "wetenschappelijke notatie" is in de vorm. kleur (rood) (balk (ul (| kleur (wit) (a / a) kleur (zwart) (axx10 ^ n) kleur (wit) (2/2) |))) waarbij 1 <= a <10 "en n is een geheel getal "Dit betekent dat we 0.00125 moeten schrijven als een getal tussen 1 en 10 rArr0color (rood) (•) 00125" is geschreven als "1color (rood) ()) 25 Om de werkelijke numerieke waarde te verkrijgen, zijn we begonnen met nodig om de komma 3 plaatsen naar links te verplaatsen. "dat is" 1,25xx1 / 1000 = 1,25xx10 ^ -3 "in wetenschappelijke notatie" Lees verder »

2,3,5,7,11 12! +13! +14! = 12! (1 + 13 + 13 xx 14) De prime-lenzen in 12! zijn 2,3,5,7,11 en de prime-pen in (1 + 13 + 13 xx 14) zijn 2,7 zodat de prime-lenzen 12! +13! +14 verdelen! zijn 2,3,5,7,11 Lees verder »

Abs (x ^ 2-2) = abs (x) heeft kleur (groen) (4) oplossingen abs (x ^ 2-x) = abs (x) rArr kleur (wit) ("XXX") {:( "Ofwel ",," of ",), (, x ^ 2-2 = x ,, x ^ 2-2 = -x), (, x ^ 2 + x-2 = 0,, x ^ 2 + x-2 = 0), (, (x + 2) (x-1) = 0 ,, (x-2) (x + 1) = 0), (, x = -2 of + 1,, x = + 2 of -1):} Er zijn dus 4 mogelijke oplossingen: kleur (wit) ("XXX") x in {-2, -1, +1, +2} Lees verder »

X = 15 "kleur (blauw) (" Drie keer ") kleur (rood) (" het getal ") kleur (groen) (" verhoogd met 7 ") kleur (indigo) (" is 52 ")." "kleur ( blauw) 3color (rood) xcolor (groen) (+ 7) kleur (indigo) (= 52) Los dit op door 7 van beide kanten af te trekken. 3x = 45 Deel beide kanten door 3. x = 15 Lees verder »

Variabele coëfficiënt: 6 constante: 5 De coëfficiënt is het getal dat de variabele vermenigvuldigt. In dit geval vermenigvuldigt nummer 6 de variabele x, dus 6 is de coëfficiënt. De constante is een getal dat niet kan worden gewijzigd, omdat er geen variabele aan is gekoppeld. Als we naar het probleem kijken, kan nummer 5 op geen enkele manier worden gewijzigd, dus 5 is de constante term. Lees verder »

De parabool gaat open, heeft een hoekpunt van (2,5) en een symmetrieas van x = 2. f (x) = kleur (rood) (- 3) (x-kleur (blauw) 2) ^ 2 + kleur (blauw) 5 Deze functie is geschreven in de "vertex-vorm" van een parabool, die f (x) is = kleur (rood) a (xh) ^ 2 + k waarbij a een constante is en (h, k) de vertex is. Als a positief is, wordt de parabool geopend. Als a negatief is, gaat de parabool open. In ons voorbeeld, kleur (rood) (a) = kleur (rood) (- 3), dus de parabool gaat open. De vertex (kleur (blauw) h, kleur (blauw) k) = (kleur (blauw) 2, kleur (blauw) 5). Merk op dat omdat kleur (blauw) h wordt afgetrokken in Lees verder »

Y = -3 / 5x + 22/5 grafiek {-3 / 5x + 22/5 [-10, 10, -5, 5]} Eerst, krijg de vergelijking in de vorm y = mx + c 3y = 5x-3 y = 5 / 3x-1 De helling van de loodrechte lijn is de negatieve reciproke van de oorspronkelijke lijn. De gradiënt van de originele lijn is 5/3, dus de helling van de loodlijn is -3/5 Zet dit in de vergelijking y = mx + cy = -3 / 5x + c Om c te vinden, plugt u waarden in (gegeven door de coördinaten in de vraag) en los 5 = -3 / 5 (-1) + c 5 = 3/5 + cc = 22/5 op. De vergelijking van de lijn is y = -3 / 5x + 22/5 Nu voor grafieken . Je weet dat de lijn door het punt gaat (-1,5). Zet dit punt uite Lees verder »

Het tegenovergestelde van -1 is 1 en de reciproke van -1 is ((1) / (- 1)) = - 1. Het tegenovergestelde van een getal is de inverse inverse, die bij optelling bij het oorspronkelijke getal nul is. -1 + 1 = 0 Het omgekeerde van een getal is de vermenigvuldigingsinversie, die wanneer vermenigvuldigd met het oorspronkelijke getal, het resultaat één is. -1 * ((1) / (- 1)) = 1 Lees verder »

Het tegenovergestelde van 10 is -10. De reciproke van 10 is 1/10 of 0.1. Het additieve omgekeerde of tegenovergestelde van een getal is de waarde die je moet toevoegen aan een getal om 0. te krijgen. Het omgekeerde van een getal is de waarde die je nodig hebt om het getal te vermenigvuldigen met om 1 te krijgen . Lees verder »

Het tegenovergestelde en wederkerige van 1 is -1/1, dat is slechts -1. Lees verder »

Het tegengestelde en wederkerige van -11/9 is 9/11. Het tegenovergestelde van -11/9 is zijn additieve inverse 11/9. De som van een getal en het additief omgekeerd gelijk aan 0. Additief inverse eigenschap: kleur (rood) a + kleur (blauw) (- a) = kleur (paars) 0 = kleur (blauw) (- a) + kleur (rood) a De reciproke van een breuk is zijn multiplicatieve inverse. Het product van een getal en de vermenigvuldigende omgekeerde is gelijk aan 1. Vermenigvuldig ingegeven eigenschap: kleur (magenta) axxcolor (groenblauw) (1 / a) = kleur (paars) 1 = kleur (groenblauw) (1 / a) xxcolor (magenta) a De multiplicatieve inverse van 11/9 is 9/ Lees verder »

-19/56 "en" 56/19> "het tegengestelde is het negatieve van de waarde" "de omgekeerde van een getal" n "is" 1 / n "het tegenovergestelde van" 19/56 "is" -19/56 "de reciprook van" 19/56 "is" 1 / (19/56) = 56/19 Lees verder »

Het omgekeerde reciproke van -1 / x is x. De definitie van twee tegenovergestelde wederkerige getallen betekent dat hun product -1 is. Dus we kunnen een vergelijking instellen met twee getallen (een van hen is -1 / x en de andere zullen we y noemen) en vermenigvuldig ze samen, en stel ze gelijk aan -1: -1 / x * y = -1 1 / x * y = 1 y = 1 / (1 / x) kleur (wit) y = 1/1 * x / 1 kleur (wit) y = 1 * x kleur (wit) y = x Dat is omgekeerd wederkerig. Ik hoop dat dit geholpen heeft! Lees verder »

De reciproke van 200 = 1/200 of 5xx10 ^ (- 3) Weet niet van 'het tegenovergestelde'. Lees verder »

X = 3/2, y = -9 / 2 Splits de vergelijking op in een stelsel van vergelijkingen: 2x + y = 3 + y en 3 + y = x-3. Als je de eerste lost, gaat y weg en krijg je x = 3/2. plug 3/2 in de tweede en haal y = -9 / 2. Lees verder »

Het tegenovergestelde van 2 1/2 is - 1/2. De reciprook van 2 1/2 is 2/5. Het tegenovergestelde van een getal is de additieve inverse, wat betekent dat het teken is omgekeerd. Een getal en het bijbehorende inverse omgekeerde nul wanneer toegevoegd. Het tegenovergestelde van 2 1/2 is -2 1/2. 2 1/2 + (- 2 1/2) = 0 Om de reciproke van een gemengde breuk te krijgen, moet u deze eerst omzetten in een onjuiste breuk. Schakel vervolgens de teller en noemer. Het omgekeerde van een getal is de vermenigvuldigingsinversie, wat betekent dat wanneer ze worden vermenigvuldigd, hun product 1 is. 2 1/2 = 5/2 De reciprook van 5/2 is 2/5. 5/ Lees verder »

Het tegenovergestelde van (-2.34) is +2.34. De reciproke waarde van (-2.34) is (-0.42735) Het tegenovergestelde (ook wel de inverse inverse genoemd) van een getal is de waarde die bij optelling aan het getal een som van 0 geeft. Het omgekeerde van een getal is de waarde die bij vermenigvuldiging door het getal geeft een product van 1. Aangezien 1 / (- 2.34) = -0.42735 dan is (-0.42735) de reciproke van (-2.34) Lees verder »

Het tegenovergestelde (additieve inverse) van 2 3/4 = 11/4 is -2 3/4 = -11/4 De reciproke (multiplicatieve inverse) van 2 3/4 = 11/4 is 4/11. Optelling De additieve identiteit is 0. Dit heeft de eigenschap dat voor elk getal a: a + 0 = 0 + a = a Als a een willekeurig getal is, dan wordt -a de tegenovergestelde of additieve inverse van a genoemd. Het heeft de eigenschap dat: a + (-a) = (-a) + a = 0 De additieve inverse van 2 3/4 = 11/4 is -2 3/4 = -11/4 Vermenigvuldiging De multiplicatieve identiteit is 1 Dit heeft de eigenschap dat voor elk getal a: a * 1 = 1 * a = a Als a een niet-nul getal is, dan wordt 1 / a de reciprok Lees verder »

Het tegenovergestelde van 2/5 is -2/5. De reciprook van 2/5 is 5/2. Het tegenovergestelde van een getal is de additieve inverse, die bij optelling bij het originele getal nul is. 2/5 + (- 2/5) = 0 Het omgekeerde van een getal is de vermenigvuldigingsinversie ervan, die wanneer vermenigvuldigd met het oorspronkelijke aantal het resultaat is. 2 / 5xx5 / 2 = 10/10 = cancel10 ^ 1 / cancel10 ^ 1 = 1 Lees verder »

Het antwoord is -1/3 een reciproque is het tegenovergestelde van een getal dus als het 3/4 is, dan is het omgekeerde -4/3 als je het omdraait, moet je een negatieve b / c toevoegen moet het vol zijn aan de andere kant. maar 3 hebben niets, dus je moet aannemen dat daar een 1 staat en vandaar waarom-1/3 Lees verder »

Getal + tegengesteld = 0 Getal x reciproque = 1 Tegenover: Verander het teken: dus het tegenovergestelde is -3 3/5 Omdat 3 3/5 + (- 3 3/5) = 3 3 / 5-3 3/5 = 0 Reciprocal: we willen dit eerst in een niet-gemengde breuk veranderen, voordat we van teller en noemer kunnen wisselen: 3 3/5 = 18/5 dus de reciproque is 5/18 Omdat cancel18 / cancel5xxcancel5 / cancel18 = 1 Lees verder »

Het tegenovergestelde is wat optelt tot 0 Het omgekeerde is wat zich vermenigvuldigt met 1 Tegenover: het teken omdraaien, omdat x toegevoegd aan -x altijd optelt tot 0 Wederkerig: maak de noemer en de teller van plaats, omdat x / y * y / x vermenigvuldigt zich tot 1 In uw geval zijn ze respectievelijk 4 // 2 en -2 // 4. (Misschien hebt u het originele nummer als -2 geschreven. De antwoorden waren dan 2and-1 // 2) Lees verder »

-1/5 Het tegenovergestelde van 5 is -5. Het omgekeerde van een breuk wordt verkregen door de teller en de deler te verwisselen. Met andere woorden, door de breuk om te keren. Dus in dit geval, als het nog steeds 5 of 5/1 is, is het nu 1/5. En omdat je 'tegengesteld en wederkerig' zei, is het -1/5. Ik hoop dat dit helpt! Lees verder »

Helling: 5/4 y-snijpunt: 17/2 De vergelijking is geschreven in de vorm y = mx + c, waarbij m de helling is en c het y-snijpunt. m = 5/4 c = 17/2 Lees verder »

Het tegenovergestelde van 6/5 is -6/5 De reciproke van 6/5 is 5/6. Het tegenovergestelde van een getal is de additieve inverse. In ons voorbeeld: 6/5 + -6/5 = 0 Over het algemeen is het tegenovergestelde van x -x. Als je bedenkt dat deze twee getallen op de reële regel zitten, staan ze op dezelfde afstand aan de andere kant van de oorsprong, 0. Het omgekeerde van een getal is de multiplicatieve inverse. In ons voorbeeld: 6/5 * 5/6 = 1 Over het algemeen is de omgekeerde waarde van x 1 / x. Merk op dat de reciproke van 0 ongedefinieerd is - 0 heeft geen multiplicatieve inverse. Lees verder »

Het tegenovergestelde van 7 is -7 De reciproke van 7 is 1/7 Het tegenovergestelde is het additieve inverse. 7 + (-7) = 0 waarbij 0 de identiteit is voor toevoeging. Als u de reële getallen op een lijn met 0 in het midden voorstelt, bevindt het tegenovergestelde van een getal zich aan de andere kant van 0 op dezelfde afstand. Het omgekeerde is de multiplicatieve inverse. 7 * (1/7) = 1 waarbij 1 de identiteit is voor vermenigvuldiging. Wanneer je te maken hebt met breuken, wissel dan gewoon de boven- en onderkant om het omgekeerde te vormen. Bijvoorbeeld, de reciprook van 2/3 is 3/2. Lees verder »

Het tegenovergestelde en reciprocale van -7/2 is 2/7. Met een getal x staat het omgekeerde bekend als 1 / x. Dus we hebben onze x = -7/2, onze reciproke 1 / x => 1 / (- 7/2) => -2/7. Omdat het gevraagd had om het tegenovergestelde te zijn, plaatsen we een negatief teken vooraan: - (- 2/7) => 2/7. Omdat het om het tegenovergestelde en omgekeerd van -7/2 had gevraagd, zijn we klaar, 2/7. Lees verder »

Tegenover 7/9 staat (-7/9) Wederkerig van 7/9 is 9/7 Het tegenovergestelde van een getal N is het getal K dat bij optelling bij N een som van 0 geeft (dwz K = -N) Het omgekeerde van een getal N is het getal K wanneer vermenigvuldigd met N geeft een product van 1 (dwz K = 1 / N) Lees verder »

Tegenover 8 staat -8 en reciproque is 1/8 Tegenover een getal staat de additieve inverse, wat betekent dat het aantal dat aan zijn additieve inverse wordt toegevoegd nul zou zijn. Dus tegengesteld aan 8 is -8. Wederkerig van een getal wordt zijn multiplicatieve inverse genoemd, wat betekent dat het getal vermenigvuldigd met zijn multiplicatieve inverse eenheid zou zijn. Dus een reciproque van 8 zou 1/8 zijn Lees verder »

Het tegenovergestelde is wat 0 maakt als het wordt toegevoegd. Het omgekeerde is wat 1 maakt als het wordt vermenigvuldigd. Tegenover: Gewoonlijk draai je de tekens om: -pi + 3 omdat (pi-3) + (- pi + 3) = 0 Wederkerig: meestal maak je teller en noemer veranderen van plaats. (Denk aan pi-3 als (pi-3) / 1) Dan is de reciprook: 1 / (pi-3) omdat (pi-3) / 1 * 1 / (pi-3) = 1 Lees verder »

-9 is het tegenovergestelde 1/9 is het omgekeerde Het tegenovergestelde van een positief getal is om een negatief teken toe te voegen. (Opmerking: als het aantal negatief is, verandert u het in een positief getal). "het tegenovergestelde van 9 is -9" Het omgekeerde is eenvoudig de noemer en teller van een breuk omdraaien. 9 is hetzelfde als zeggen: 9/1 omdat elk getal gedeeld door 1 zichzelf is. Dus we zullen omdraaien: 9/1 => 1/9 is het omgekeerde. Lees verder »

49 Het tegenovergestelde van een negatief getal zou het positieve getal zijn, in dit geval 49 Lees verder »

-1/2 Het 'tegenovergestelde' van "" -1/2 "" is "" +1/2 Het "tegenovergestelde van" "+1/2" "is" "-1/2 Dus u bent terug waar u bent begonnen . Wiskundig gezien is dit als volgt: kleur (groen) ((- 1) xx (-1)) xx (-1/2) De kleur (groen) ((- 1) xx (-1)) = kleur (magenta) (+ 1) Vervolgens de (kleur (magenta) (+ 1)) xx (-1/2) = -1/2 Lees verder »

Het getal is -19 Het getal kan worden weergegeven door n Tweemaal het getal kan worden weergegeven door 2n 15 meer dan twee keer het getal kan worden weergegeven door 2n + 15 2n + 15 = -23 Trek 15 van beide kanten af 2n = -38 Beide delen zijden door 2 n = -19 Lees verder »

(4,1) Een geordend paar (x, y) zijn de waarden van x en y die voldoen aan de gegeven vergelijking. Dat is het waarmaken. Hier krijgen we een waarde voor x en moeten de bijbehorende waarde van y vinden. Om dit te doen, vervangt u x = 4 in de vergelijking. x = 4rArry = (3 / 4xx4) -2 = 3-2 = 1 Daarom is het bestelde paar (4, 1) Lees verder »

Het bestelde paar zal zijn (-3, -6). Het is vrij eenvoudig als je erover nadenkt. Ze geven je de x-waarde, dus alles wat je doet is in de vergelijking y = 4x + 6. y = 4 (-3) +6 4 keer -3 geeft ons -12 y = -12 + 6 -12 + 6 geeft ons -6 Dus ons uiteindelijke antwoord wordt uiteindelijk y = -6 Hoop dat dit helpt! Lees verder »

De oorsprong van y = sqrt {x} is (0,0). Door met 4 eenheden naar links te verschuiven, verplaatst de oorsprong van y = sqrt {x + 4} zich naar (-4,0). Door met 6 eenheden te verschuiven, verplaatst de oorsprong van g (x) = sqrt {x + 4} +6 naar (-4,6). De grafiek van y = g (x) ziet er zo uit: ik hoop dat dit nuttig was. Lees verder »

"A" (1,4) is de enige set die aan deze voorwaarden voldoet. Welnu, "brute kracht" kan worden gebruikt door de waarden gewoon in de uitdrukkingen te plaatsen en te zien welke overeenkomt. OF we kunnen ze oplossen als lineaire vergelijkingen om het oplossingsbereik te vinden. x + y <6 -7x + y - 3 x + y <6 7x - y <= 3 lossen eerst op als gelijkheid en controleren vervolgens de toestand.x + y = 6 7x - y = 3 voeg de twee 8x = 9 toe; x = 9/8 9/8 + y <6; y <6 - 9/8; y <4.875 CHECK 7x - y <= 3; 7 (9/8) - 4,875 <= 3 7,875 - 4,875 <= 3; 3 <= 3 CORRECT x + 4.875 <6; x <1.125 SO Lees verder »

Ik vond: x = 2 y = 1 Als je y de eerste vergelijking vervangt in de tweede krijg je: 2x-3 = -x + 3 herschikken: 3x = 6 x = 6/3 = 2 vervang dit terug in de eerste vergelijking : y = 4-3 = 1 Lees verder »

Zoals hieronder. laat x = 0. Dan is y = -2. Het geordende paar is een oplossing voor 2x - 5y = 10. We zullen het aan de tafel toevoegen. We kunnen meer oplossingen voor de vergelijking vinden door elke waarde van x of een waarde van y te vervangen en de resulterende vergelijking op te lossen om een ander geordend paar te krijgen dat een oplossing is. Nu kunnen we de punten in een grafiek weergeven. Door lid te worden, krijgen we de vereiste regel. grafiek {(2/5) x - 2 [-10, 10, -5, 5]} Lees verder »

Je kunt zoveel bestelde paren vinden als je wilt. Dit zijn enkele: (6,6) (2,0) larr Dit is de x intercept (0, - 3) larr Dit is de y-intercept (-2, -6) (-6, -12) Je kunt dit schrijven lijn in hellingsintercept vorm en gebruik die vergelijking om zoveel geordende paren te genereren als je wilt. 3x - 2y = 6 Oplossen voor y 1) Trek 3x van beide zijden af om de -2y-term -2y = -3x + 6 2 te isoleren) Deel beide zijden in met - 2 om te isoleren yy = (3x) / (2) - 3 Nu wijs verschillende waarden toe aan x en los op y om zo veel geordende paren te genereren als je wilt. Tip: aangezien je 3x bij 2 deelt, kies je alleen even nummers v Lees verder »

Er zijn oneindig veel paren. Vanuit een intuïtief oogpunt kunt u controleren hoe, zodra u een variabele arbitrair hebt vastgesteld, u de overeenkomstige waarde voor de andere kunt vinden. Hier zijn enkele voorbeelden: als we x = 0 oplossen, hebben we 4y = 24 impliceert y = 6. Dus, (0,6) is een oplossing als we y = 10 fixeren, we hebben 3x + 40 = 24 en dus x = -16 / 3. Dus, (-16/3, 10) is een andere oplossing zoals je misschien ziet, je kunt doorgaan met deze methode om alle gewenste punten te vinden. De onderliggende reden is dat 3x + 4y = 24 de vergelijking van een lijn is, die inderdaad oneindig veel punten heeft. D Lees verder »

Er is een oneindige hoeveelheid. Deze vergelijking is een regel. Er zijn oneindig veel geordende paren die aan de vergelijking 6x-1y = 21 kunnen voldoen. Hier is een grafiek, waarop je elk punt kunt zien dat aan de vergelijking voldoet: graph {6x-y = 21 [-17.03, 19, -8.47, 9.56]} Sommige (maar niet alle!) Voorbeelden van punten die wel werken zouden be (0, -21), (21 / 6,0), (4,3), (2, -9) en (5/3, -11). Lees verder »

Er is een oneindige verzameling geordende paren die voldoen aan de gegeven vergelijking; een paar voorbeelden worden gegeven in de afbeelding hieronder: 7x + 4y = -6 rArr 4y = -7x-6 rArr y = -7 / 4x-6/4 kleur (wit) ("XXXXXXXXX") - 6/4 = -1 1/2 maar voor handberekeningen is het waarschijnlijk beter om het met dezelfde noemer als -7 / 4x te laten. Als u een willekeurige waarde voor x kiest, kunt u de overeenkomstige waarde voor y berekenen die voldoet aan de gegeven vergelijking. Merk op dat als u op zoek bent naar integer-paren (x, y) als x een geheel veelvoud is van 4 minus 2 (x in 4n-2, AAninZZ) dan is y ook een Lees verder »

Zoals hieronder Om een derde oplossing te vinden, laten we x = 2 en lossen we op voor y. Het bestelde paar is een oplossing voor y = 3x - 11. We zullen het aan de tabel toevoegen. We kunnen meer oplossingen voor de vergelijking vinden door elke waarde van x of een waarde van y te vervangen en de resulterende vergelijking op te lossen om een ander geordend paar te krijgen dat een oplossing is. y = 3x - 11 Nu kunnen we de geordende paren plotten op een grafiek om de lijn te krijgen. grafiek {3x-11 [-10, 10, -5, 5]} Lees verder »

De oplossingsgrafiek is de volledige reeks "geordende paren" die aan de vergelijking voldoen. Een voorbeeld is (0, -1). Kies een willekeurig punt op de vergelijkingscurve en gebruik de grafiekcoördinaten om elk besteld paar te identificeren. U kunt dit ook niet-grafisch doen door eenvoudigweg de vergelijking op te lossen voor elk (x, y) paar. Als x bijvoorbeeld 0 is, is y -1. De geordende paar-oplossing is (0, -1). Op dezelfde manier komen we voor x = 1 (1, - (1/3)). Dat is eigenlijk hoe de curve is opgebouwd uit de waarden, maar als u een bepaalde grafiek hebt met voldoende resolutie in het interessegebied, Lees verder »

Er is geen enkel geordend paar dat een oplossing is voor y = 2x-4. Over het algemeen zouden de geordende paren (x, 2x-4) zijn voor elke gekozen waarde van x Bijvoorbeeld, de volgende zouden geldige geordende paaroplossingen zijn: met x = 0color (wit) ("xxxx") rarrcolor (wit) (" xx ") (0, -4) met x = 1kleur (wit) (" xxxx ") rarrcolor (wit) (" xx ") (1, -2) met r = kleur (wit) (" xxxx ") rarrcolor ( wit) ("xx") (2,0) met x = 3color (wit) ("xxxx") rarrcolor (wit) ("xx") (3,2) met x = -1color (wit) ("xx" ) rarrcolor (wit) ("xx") Lees verder »

"C <B <D <A" "A" = 1.5 × 10 ^ 3 kleur (wit) (A) = 1.5 × 1000 kleur (wit) (A) = 1500 "B" = 1.4 × 10.1 kleur (wit) ( B) = 14.14 "C" = -2 × 10 ^ 3 kleur (wit) (C) = -2 × 1000 kleur (wit) (C) = -2000 "D" = 1.4 × 10 ^ 2 kleur (wit) ( D) = 1,4 × 100 kleur (wit) (D) = 140 Alleen "C" is negatief. Dus het is het kleinst van alles. Volgorde van "A", "B", "C" en "D" is "C <B <D <A" Lees verder »

$ 18,00 Als u een verkoopprijs van $ 14,40 heeft, is dit de prijs waar uw klant voor betaalt. Aangezien uw prijs een korting van 20% heeft, is 80% van uw oorspronkelijke prijs $ 14,40. Om uw originele prijs te vinden: 14.40times100 / 80 = $ 18 U kunt het op deze manier denken. $ 14.40 = 80% $ x = 100% DUS, $ x = 14.40 keer100 / 80 Lees verder »

- frac (7) (9) "Rationale getallen" zijn gebroken getallen van de vorm frac (x) (y) waarbij zowel de teller als de noemer gehele getallen zijn, d.w.z. frac (x) (y); x, y in ZZ. We weten dat een of ander rationeel getal met een noemer van 9 gedeeld wordt door - frac (2) (3).Laten we dit rationele beschouwen als frac (a) (9): "" "" "" "" "" "" "" "" "" "frac (a) (9) div - frac (2) (3)" "" "" "" "" "" "" "" "" "" frac (a) (9) kee Lees verder »

5.68xx10 ^ 11 1 miljard = 10 ^ 9. 568 miljard = 568xx10 ^ 9 Nu moet je het getal vermenigvuldigd met 10 ^ xa tussen 0 en 10 maken. Om dit te doen, deel je 568 op 100 om 5,68 te krijgen, maar om dezelfde waarde van het totale aantal te behouden, moet 10 ^ 9 vermenigvuldigd met 100 zijn. Dit is hetzelfde als 10 ^ 9xx10 ^ 2 = 10 ^ 11 doen Lees verder »

Als u de oplossing (en) grafisch zou proberen te vinden, zou u beide vergelijkingen als rechte lijnen plotten. De oplossing (en) zijn waar de lijnen elkaar kruisen. Omdat dit beide rechte lijnen zijn, zou er hoogstens één oplossing zijn. Omdat de lijnen niet parallel zijn (de gradiënten verschillen), weet je dat er een oplossing is. Je kunt dit grafisch vinden zoals zojuist beschreven, of algebraïsch. y = -2x + 1 en y = -1 / 3x-3 Dus -2x + 1 = -1 / 3x-3 1 = 5 / 3x-3 4 = 5/3 x x = 12/5 = 2,4 Lees verder »

4, 5 Laat onze gehele getallen x en y zijn. Uit de vraag: xy = 20 x + y = 9 Door de tweede vergelijking te herschikken: x = 9-y Vervang dit in de eerste vergelijking: y (9-y) = 20 9y-y ^ 2 = 20 -y ^ 2 + 9y-200 y ^ 2-9y + 20 = 0 (y-4) (y-5) = 0 y = 4 of y = 5 Sub deze in een van de twee vergelijkingen om x te vinden: Laat y = 4 4x = 20 x = 5 Laat y = 5 5x = 20 x = 4 Dus x = 4, y = 5 of x = 5, y = 4 Hoe dan ook, onze twee gehele getallen zijn 4 en 5 # Lees verder »

Y = x ^ 2 met expliciet domein [0, oo) Je zou y = x ^ 2 met expliciet domein [0, oo) kunnen gebruiken als de bovenliggende grafiek: grafiek {(sqrt (x) / sqrt (x)) x ^ 2 [-4.767, 5.23, -0.6, 4.4]} Als we dit in de diagonale lijn y = x weergeven, krijgen we de grafiek van y = sqrt (x): grafiek {sqrt (x) [-4.767, 5.23, -0.6, 4.4] } Lees verder »

C = -324 Zorg eerst voor alle variabelen aan de ene kant van de vergelijking en al het andere aan de andere kant. In dit geval trek je 5 van beide kanten af om c / 9 = -36 te krijgen. Los dan op voor c door beide zijden te vermenigvuldigen met 9 en verkrijg c = -324. Om nu je werk te controleren, kun je -324 in steken voor c en dat is gelijk aan de rechterkant, -31: 5 + (- 324) / 9 = -31 Lees verder »

De procentuele verandering is 31.bar70731% De formule voor procentuele verandering of snelheidsverandering is: p = (N - O) / O * 100 Waarbij: p de procentuele verandering is N de nieuwe waarde - 54 ton voor dit probleem O is de Oude waarde - 41 ton voor dit probleem Vervangen en oplossen voor p: p = (54 - 41) / 41 * 100 p = 13/41 * 100 p = 1300/41 p = 31.bar70731 Lees verder »

Zie een oplossingsprocedure hieronder: De formule voor het berekenen van het procentuele verschil in een waarde tussen twee punten in de tijd is: p = (N - O) / O * 100 Waarbij: p het procentuele verschil is: wat we in dit probleem oplossen . N is de nieuwe waarde: -66 in dit probleem. O is de oude waarde: -63 miljoen in dit probleem. Substitutie en oplossing voor p geeft: p = (-66 - -63) / - 63 * 100 p = (-66 + 63) / - 63 * 100 p = (-3) / - 63 * 100 p = 300/63 p = 4,8 afgerond naar de dichtstbijzijnde tiende. Er was een verandering van 4,8%. Lees verder »

De procentuele verandering is 130,8% afgerond naar de dichtstbijzijnde 10e. Om de procentuele verandering te berekenen, gebruikt u de formule: p = (N - O) / O * 100 waarbij p de procentuele verandering is, N de nieuwe waarde en O de oude waarde. In dit probleem krijgen we de oude waarde van 26 en een nieuwe waarde van 60.Substitueren en oplossen geeft: p = (60 - 26) / 26 * 100 p = 34/26 * 100 p = 3400/26 p = 130,8% afgerond naar de dichtstbijzijnde 10e Lees verder »

Zie een oplossingsprocedure hieronder: De formule voor het berekenen van het procentuele verschil in een waarde tussen twee punten in de tijd is: p = (N - O) / O * 100 Waarbij: p het procentuele verschil is - wat we in dit probleem oplossen . N is de nieuwe waarde - 5 in dit probleem. O is de oude waarde - 4 in dit probleem. Substitutie en oplossing voor p geeft: p = (5 - 4) / 4 * 100 p = 1/4 * 100 p = 100/4 p = 25 Er was een toename van 25% van 4 naar 5. Lees verder »

14.29% Zoek eerst het bedrag waarmee het geld is gestegen. De vraag impliceert dat er een toename was VAN 3,50 TOT 4,00 dollar. De verandering is het verschil, = $ 0,50. Deze verandering wordt uitgedrukt als een fractie van de ORIGINELE waarde. $ 0,50 / $ 3,50 Converteren naar een percentage. ($ 0,50) / ($ 3,50) xx100% = 14,29% Gebruik de formule:% inc of dec = "verandering" / "origineel" xx 100% # Lees verder »

Aangenomen dat u bedoelt welk percentage 30 meter van 200 meter is: kleur (wit) ("XXX") kleur (blauw) (15%) 30 meter van 200 meter betekent kleur (wit) ("XXX") (30 "meter) / (200 "meter") kleur (wit) ("XXX") = 30/200 = 3/20 = (3xx5) / (20xx5) = 15/100 Dat is 30 meter van 200 meter is 15 delen per 100 (of 15 procent [sinds "cent" betekent "honderd"]) Lees verder »

Het domein is x 2sqrt (2) (of [2sqrt (2), oo) en het bereik is y 0 of [0, oo). Aangezien deze functie een vierkantswortel omvat (en het getal binnen de vierkantswortel, in dit geval x ^ 2-8, kan nooit negatief zijn in het reële-getalvlak), betekent dit dat de laagst mogelijke waarde die x ^ 2-8 kan zijn be is 0. x ^ 2-8 kan nooit negatief zijn omdat twee reële getallen nooit in het kwadraat kunnen worden omgezet in een negatief getal, alleen altijd een positief getal of 0. Daarom, omdat je weet dat de waarde van x ^ 2-8 moet zijn groter dan of gelijk aan 0 zijn, kunt u de vergelijking x ^ 2-8 0 instellen. Los op Lees verder »

Winst van -13%, wat een verlies van 13% betekent. Zoals dit is geschreven, werd de ketting niet met winst verkocht, maar als een verlies. Je zou een negatieve winst als antwoord kunnen geven, maar eerder "verlies" zeggen. Het verschil in prijs was £ 11,70 Winst / verlies = "veranderen" / "origineel" xx 100% 11.70 / 90 xx100% = 13% Lees verder »

33 1/3% Om winst te berekenen, trekt u de kleur (blauw) af "koopprijs van verkoopprijs" hier koopprijs = £ 15 en verkoopprijs = £ 20 anders "winst" = £ 20- £ 15 = £ 5 kleur (blauw) "procentuele winst" wordt als volgt gevonden. kleur (rood) (balk (ul (| kleur (wit) (a / a) kleur (zwart) ("percentage winst" = ("winst") / ("aankoopprijs") xx100%) kleur (wit) (a / a) |))) LANG "percentage winst" = 5 / 15xx100% = 1 / 3xx100% = 100/3% = 33 1/3% "exact" Het is de moeite waard om te weten dat de breuk 1/3 = 33 1 / 3% Lees verder »

Er was een verandering van -20% De formule voor percentage of snelheidsverandering is: p = (N - O) / O * 100 Waarbij: pis de procentuele verandering N is de nieuwe waarde (40.000 voor dit probleem) O is de oude waarde ( 50.000 voor dit probleem) Vervanging en berekening van p geeft: p = (40000 - 50000) / 50000 * 100 p = (- 10000) / 50000 * 100 p = (- 1000000) / 50000 p = -20 Lees verder »

Zie een oplossingsprocedure hieronder: De formule voor het berekenen van het procentuele verschil in een waarde tussen twee punten in de tijd is: p = (N - O) / O * 100 Waarbij: p het procentuele verschil is - wat we in dit probleem oplossen . N is de nieuwe waarde - 33 in dit probleem. O is de oude waarde - 22 miljoen in dit probleem. Substitutie en oplossen voor p geeft: p = (33 - 22) / 22 * 100 p = 11/22 * 100 p = 1100/22 p = 50 Er is een 50% verandering van 22 naar 33. Lees verder »

42.852% "veranderen" naar 3 decimalen Het startpunt is 7 spelers die door 3 spelers zijn verhoogd (gewijzigd). Dus 3 spelers veranderen uitgedrukt als een percentage van de originele 7 is (3 / 7xx100)% ~~ 42.852% "veranderen" in 3 decimalen '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ((7 + 3) / 7 xx100)% = 142.852% "verhogen" naar 3 decimalen Lees verder »

Het procentuele verschil is 25. Dit wordt uitgelegd als volgt: 120/90 = x / 100 120 rarr 125% 90 rarr 100% 125% -100% = 25% U kunt dit controleren door te doen 90 xx 1.25 (de 1 komt uit 100% of één geheel en 0,25 komt van 25%), en je krijgt er 120. Er zijn ook websites die je hiervoor kunt gebruiken, zoals http://www.percent-change.com/ of http: / /www.calculatorsoup.com/calculators/algebra/percent-change-calculator.php Lees verder »

Percentage afname = 52,63% (2 decimalen)> De verandering in waarde is hier een afname als 19to9 = 19-9 = 10 "van een afname" Om dit als een percentage uit te drukken, schrijft u de afname (10) als een fractie van de oorspronkelijke hoeveelheid (19) en vermenigvuldigen met 100. procentuele afname = 10 / 19xx100 / 1 = (10xx100) / (19xx1) = 1000/19 = 52,63% "(tot op 2 decimalen)" Lees verder »

(a) 12 is 1200% van 1. (b) De toename van 1 tot 12 is 1100%. (Dat wil zeggen, 12 is 1100% meer dan 1.) (a) Op een schaal waar nummer 1 is gemarkeerd als 100%, willen we graag weten met welk percentage 12 overeenkomt. In wiskundige woorden: "1 is voor 100% als 12 wat is?" 1 / (100%) = 12 / (vierkant) Oplossen voor de box, we krijgen square = (12 xx 100%) / 1 "" = 1200% (b) Als we geïnteresseerd zijn in de toename (of de verandering van 1 tot 12, we doen hetzelfde, maar we vergelijken "1 is 100%" met het verschil tussen 12 en 1. 1 / (100%) = (12-1) / (vierkant) Oplossen voor de rechthoek: v Lees verder »

Zie een oplossingsprocedure hieronder: De formule voor het berekenen van het procentuele verschil in een waarde tussen twee punten in de tijd is: p = (N - O) / O * 100 Waarbij: p het procentuele verschil is - wat we in dit probleem oplossen . N is de nieuwe waarde - 22 in dit probleem. O is de oude waarde - 44 in dit probleem. Vervanging en oplossing voor p geeft: p = (22 - 44) / 44 * 100 p = -22/44 * 100 p = -2200/44 p = -50 Er is een negatieve 50% verandering tussen 44 en 22 Lees verder »

Het antwoord is 100%. Eerst moeten we berekenen hoeveel het aantal "toename" is toegenomen = 40-20 = 20 20 is de toename van het oorspronkelijke aantal. Dus we kunnen de procentuele verandering berekenen met behulp van de formule "% verandering" = "Verhogen of verlagen in nee" / "orignal nee" xx 100% Dus "% verandering" = 20/20 xx100% = 100% Het antwoord is 100% . Lees verder »

25% verandering Je neemt hoeveel toegevoegd is en deelt dat door hoeveel je oorspronkelijk had. Dus in deze vraag, van 80 tot 100 was een verandering van 20, dus gebruiken we de vergelijking van (verandering van waarde) / (oorspronkelijke waarde). Verandering van waarde: 100-80 = 20 Oorspronkelijke waarde: 80 Uiteindelijke waarde: 100 Gebruikmakend van de vergelijking, 20/80 krijgen we 0,25 en vermenigvuldigen die met 100 om 25% te krijgen. Lees verder »

Percentage Verlaag de kleur (groen) (ongeveer 70,45% Om het procentuele verschil te vinden, moeten we eerst de percentagewijzingsformule begrijpen Procentuele verandering = (verander in waarde / oorspronkelijke waarde) maal 100 De waardewijziging = 88-26 = 62 En de oorspronkelijke waarde = 88 Aangezien de hoeveelheid VERLAAGD is, krijgen we de procentuele afname als: (62/88) maal 100 = (31/44) keer 100 kleur (groen) (ongeveer 70,45% Lees verder »

45% Om het percentage afname of toename tussen twee willekeurige getallen te vinden, moet u eerst het verschil tussen beide vinden door het nieuwe nummer van het oude nummer af te trekken. In dit geval: 20 is het originele nummer 11 is het nieuwe nummer 20-11 = 9 Vervolgens deelt u het verschil (9) door het originele nummer (20) 9-: 20 = 0,45 Vermenigvuldig dat aantal met 100 om het percentage te vinden. 0.45 xx 100 = 45% Lees verder »

31,81% tot 2 posities na de komma als benadering 31,8181bar (81)% als een exacte waarde kleur (blauw) ("Gebruik de snelkoppelingsmethode") Zet de 7/22 om in een decimaal en vermenigvuldig dan met 100 7 / 22xx100 = 31.8181bar ( 81) Plak dan een% aan het einde en geef 7 / 22xx100 = 31.8181bar (81)% Waar de balk boven de laatste 81 betekent dat ze voor altijd herhalen. Je zou dit kunnen afronden, dus ik koos voor 2 decimalen: 31,81 tot 2 decimalen kleur (bruin) ("Vermeld altijd hoeveel plaatsen je hebt afgerond") ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Lees verder »

1,65 = 165/100 = 165% 1,65 kan worden geschreven als een breuk met een noemer van 100, omdat er 2 decimalen zijn. 1.65 = 165/100 = 165% Dit lijkt misschien vreemd, want het is meer dan 100%. Recall: 1.00 = 100/100 = 100% Een fractie meer dan 1 vertegenwoordigt meer dan 100%. Lees verder »

Zie een oplossingsprocedure hieronder: De formule voor het berekenen van het procentuele verschil in een waarde tussen twee punten in de tijd is: p = (N - O) / O * 100 Waarbij: p het procentuele verschil is - wat we in dit probleem oplossen . N is de nieuwe waarde - 21 in dit probleem. O is de oude waarde - 20 in dit probleem. Substitutie en oplossing voor p geeft: p = (21 - 20) / 20 * 100 p = 1/20 * 100 p = 100/20 p = 5 Het procentuele verschil tussen 20 en 21 is kleur (rood) (5%) Lees verder »

200% Zoek eerst het verschil tussen de twee nummers: 75-25 = 50 Volgende om het percentage te verhogen: ("Verschil") / ("Basis") xx 100 Hier moeten we de toename van FROM 25 vinden, waardoor we 25 de basis. Percentage toename = 50 / 25xx100% = 2xx100% = 200% Lees verder »

Zie een oplossingsprocedure hieronder: De formule voor het berekenen van het procentuele verschil in een waarde tussen twee punten in de tijd is: p = (N - O) / O * 100 Waarbij: p het procentuele verschil is - wat we in dit probleem oplossen . N is de nieuwe waarde - 59 in dit probleem. O is de oude waarde - 44 miljoen in dit probleem. Vervanging en oplossing voor p geeft: p = (59 - 44) / 44 * 100 p = 15/44 * 100 p = 1500/44 p = 34.bar09 Het percentage van 44 tot 59 is 34.bar09% Lees verder »

50/100 = 60 / x Cross-producten 50x = 6000 x = 120 60 is 120% van 50, dus er is een toename van 20% Lees verder »

Trek x van beide kanten van de ongelijkheid af om y> 4 te krijgen. Dit: x + y> 4 + x wordt een ongelijkheid genoemd. De oplossing die je krijgt na het oplossen van een ongelijkheid wordt een set genoemd (of anders een bereik van waarden). Zo gaat het: haal x van beide kanten af. x + y> 4 + x wordt kleur (rood) x + ycolor (rood) (- x)> 4 + kleur (rood) (xx) rouwkleur (blauw) (y> 4) Ik heb het recht om een entiteit af te trekken van beide zijden van een ongelijkheid omdat deze actie de ongelijkheid hetzelfde laat (ongewijzigd) Bijvoorbeeld: 4 + 1 <5 +1 is waar. Als nu de 1 aan beide zijden wordt verwijderd Lees verder »

Het percentage verhogen = 25%, Eindwaarde = 200 Beginwaarde = 160 De verandering (verschil) = 200 - 160 = 40 Percentage verandering = (verandering) / (beginwaarde) xx 100 = (40/160) xx 100 = (1 / 4) xx 100 = 25% toename. Lees verder »

Zie een oplossingsprocedure hieronder: De formule voor het berekenen van het procentuele verschil in een waarde tussen twee punten in de tijd is: p = (N - O) / O * 100 Waarbij: p het procentuele verschil is - wat we in dit probleem oplossen . N is de nieuwe waarde - 98 in dit probleem. O is de oude waarde - 70 in dit probleem. Vervanging en oplossing voor p geeft: p = (98 - 70) / 70 * 100 p = 28/70 * 100 p = 2800/70 p = 40 Er is een toename van 40% van 70 naar 98 Lees verder »

Verhoging is 25%. Percentage toename / afname wordt berekend door de toename / afname te delen door het bedrag waarover deze toename / afname plaatsvindt en deze te vermenigvuldigen met 100. Aangezien er een toename is van 1800 ten opzichte van 7200, is de procentuele toename 1800/7200 × 100 = 18 / 72 × 100 = (1opzeg (18)) / (4opleg (72)) × 100 = 1 / (1cancel4) × 25cancel (100) = 25% Lees verder »

Zie het volledige oplossingsproces hieronder: De formule voor procentuele verandering tussen twee waarden over een bepaalde tijdsperiode is: p = (N - O) / O * 100% Waarbij: p het procentuele verschil is - wat we in dit probleem N berekenen is de nieuwe waarde - 99 voor dit probleem O is de oude waarde - 75 voor dit probleem Vervanging en berekening voor p geeft: p = (99 - 75) / 75 * 100% p = 24/75 * 100% p = (2400 / 75)% p = 32% Er is een verandering van 32% van 75 "in" 99 Lees verder »

Zie een oplossingsprocedure hieronder: De formule voor het berekenen van het procentuele verschil in een waarde tussen twee punten in de tijd is: p = (N - O) / O * 100 Waarbij: p het procentuele verschil is - wat we in dit probleem oplossen . N is de nieuwe waarde - 120 in dit probleem. O is de oude waarde - 240 in dit probleem. Substitutie en oplossing voor p geeft: p = (120 - 240) / 240 * 100 p = -120/240 * 100 p = -12000/240 p = -50 Dit is een verandering van -50% of een afname van 50%. Lees verder »

De daling is 30%. Laten we beginnen met ons een vergelijkbare, maar eenvoudigere vraag te stellen: wat is het percentage afnemen van $ 10,00 naar $ 9,00? Met andere woorden, als een item van $ 10 voor $ 9 wordt verkocht, welk percentage heeft de koper dan bespaard? Dit lijkt een beetje meer intuïtief. Het antwoord is 10%. Maar hoe hebben we dat gekregen? Welnu, we hebben het verschil tussen de twee prijzen ($ 10 - $ 9, wat $ 1 is) bedacht en vergeleken dit verschil met de oorspronkelijke prijs van $ 10, en ontdekten dat $ 1 10% was van $ 10. Dit is de wiskunde die we in onze hoofd hebben gedaan: ("oorspronkelijke Lees verder »

20% afname Uw vergelijking is; Procentuele daling = 100 keer [(IV) - (FV)] / (IV) IV staat voor de beginwaarde FV staat voor de definitieve waarde Wanneer u deze formule toepast: Afname = 100 keer (50-40) / 50 Afname = 100 keer1 / 5 = 20% Dit betekent dat de daling 20% is. Lees verder »

= 60% (40-25) / 25times100 = 15/25 keer 100 = 60% Lees verder »

177.77bar7% niet-correcte oplossing. 177 7/9% nauwkeurige oplossing. Methode-> ("verschil") / ("oorspronkelijke waarde") xx100 => (750-270) / 270xx100 = 177.77bar7% De balk van de laatste 7 betekent dat deze voor altijd blijft herhalen. '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Er is een truc die u kunt gebruiken om te gaan met herhalende decimalen. U converteert ze naar breuken. Soms moet je vermenigvuldigen met een andere waarde: 10 ^ n al naar gelang. Laten x = 177.77bar7 De 10x = 1777.77bar7 Dus 10x-x -> 1777.77bar7 "" ul ("" 177.77bar7) "" larr "aftrekken Lees verder »

Bekijk het volledige oplossingsproces en het onderstaande resultaat: De formule voor het berekenen van het percentage of de snelheid van verandering tussen twee waarden is: p = (N - O) / O * 100 Waarbij: p het procentuele verschil is - wat we hier in dit kader voor oplossen probleem N is de nieuwe waarde - 90 voor dit probleem O is de oude waarde - 50 voor dit probleem Vervangen en oplossen voor p geeft: p = (90 - 50) / 50 * 100 p = 40/50 * 100 p = 4000 / 50 p = 80 Er was een toename van 80%. Lees verder »

16,67%, ik weet het niet zeker, denk ik ...? Eh de vraag verwart me een beetje, vanwege jouw / de grammatica, maar: 1/6 = x / 100 100 gedeeld door 6 = 16 R 4 (rest 4) of 16.6 herhalend Dan, door afronding, zou het 16.67% zijn Dus ik ben niet helemaal zeker wat de vraag is, dus ik weet het antwoord niet, maar ik hoop dat dit helpt! Lees verder »

64 Van wat je vraagt, geloof ik dat je vraagt naar het perfecte vierkant tussen 49 en 81. De vierkantswortel van 49 is .7. De vierkantswortel van 81 is 9. Daarom is het middelste getal 8. kleur (wit) () 8 ^ 2 = 64 Lees verder »

De grootste perfecte vierkante factor van 80 is 16 = 4 ^ 2, maar andere factoren van 80 zijn perfecte vierkanten, namelijk. 4 = 2 ^ 2 en 1 = 1 ^ 2 De priemfactorisatie van 80 is 2 ^ 4 * 5 Omdat 5 maar één keer voorkomt, kan het geen factor van een willekeurige factor zijn. Om een factor vierkant te laten zijn, moet deze elke even belangrijke factor een even aantal keren bevatten. De mogelijkheden zijn 2 ^ 0 = 1, 2 ^ 2 = 4 en 2 ^ 4 = 16. Lees verder »

Het vierkant van 48 is 48 xx 48 = 2.304 Het woord "perfect" is deze vraag is niet nodig. Een perfect vierkant is het vierkant van een geheel getal. Dus het vierkant van 48 is per definitie een perfect vierkant. Bijvoorbeeld: 9 is het vierkant van 3, we zeggen "9 is een perfect vierkant" ("het is het vierkant van 3"). We hoeven niet te zeggen (en dat doen we ook niet) dat "9 het perfecte vierkant van 3 is". Er bestaat niet zoiets als "het onvolmaakte veld van een getal" Lees verder »

= kleur (blauw) (6sqrt2 72 is geen perfect vierkant, maar de vierkantswortel van 72 kan verder worden vereenvoudigd door priemfactoren 72 sqrt72 = sqrt (2 * 2 * 2 * 3 * 3) = sqrt (2 ^ 2 * 2 * 3 ^ 2) = kleur (blauw) (6sqrt2 Lees verder »

= 10sqrt (5) Er is geen "perfect vierkant" van sqrt (500), dit is waarom: = sqrt (500) heeft de priemfactoren: = sqrt (5 * 5 * 5 * 2 * 2) = sqrt (5 ^ 2 * 5 * 2 ^ 2) = 5 * 2 * sqrt (5) = 10 * sqrt (5) Omdat 5 geen perfect vierkant is, kan het niet in exacte vorm van de radicaal worden verwijderd, dwz sqrt5 is een irrationeel getal . Lees verder »