Voor scandium door zink, de
Zie hoe het
Al de Aufbau-principe voorspelt is dat elektron-orbitalen worden gevuld van lagere energie tot hogere energie … welke volgorde dat ook mag zijn.
De
Vandaar dat het logisch is dat het
De atoomstralen van overgangsmetalen nemen niet significant af over een rij. Voeg je elektronen toe aan de d-orbitaal, dan voeg je kernelektronen of valentie-elektronen toe?
Je voegt valentie-elektronen toe, maar weet je zeker dat het uitgangspunt van je vraag klopt? Zie hier voor discussie over atomaire radii van de overgangsmetalen.
Er zijn vier studenten, allemaal verschillende hoogtes, die willekeurig in een rij moeten worden gerangschikt. Hoe groot is de kans dat de langste student als eerste in de rij staat en de kortste student als laatste in de rij staat?
1/12 Ervan uitgaande dat u een vooraf ingesteld voor- en een einde van de lijn hebt (dwz dat slechts één uiteinde van de lijn als eerste kan worden geclassificeerd) De kans dat de langste student de eerste in lijn is = 1/4 Nu, de waarschijnlijkheid dat de kortste student is 4e in regel = 1/3 (als de langste persoon als eerste in de rij staat, kan hij niet ook de laatste zijn) De totale waarschijnlijkheid = 1/4 * 1/3 = 1/12 Als er geen ingesteld voor- en einde van de lijn is regel (dat wil zeggen, elk uiteinde kan het eerst zijn) dan is het alleen de waarschijnlijkheid die kort is aan de ene kant en de andere kant
Van de 150 studenten op een zomerkamp hebben er zich 72 ingeschreven voor kanovaren. Er waren 23 studenten die zich aanmeldden voor trekking en 13 van die studenten hebben zich ook aangemeld voor kanovaren. Ongeveer welk percentage studenten heeft zich aangemeld voor geen van beide?
Ongeveer 45% De basismanier om dit te doen is om het aantal studenten dat zich heeft aangemeld af te trekken van het totale aantal studenten, om het aantal studenten te vinden dat zich ook niet heeft aangemeld. We krijgen echter de complicatie te zien "13 van die studenten [die zich hebben aangemeld voor trekking] hebben zich ook aangemeld voor kanovaren". Als we dus het aantal studenten zouden vinden dat zich had aangemeld voor een van de activiteiten, zouden we rekening moeten houden met de dertien die in beide zijn ingeschreven. Als je 72 + 23 toevoegt, tellen die studenten eigenlijk twee keer mee, en dus kunn