Antwoord:
Slingels, strikken en kruisbogen zijn dodelijke wapens, maar vereisen veel oefening en vaardigheden. Kruitwapens zijn veel gemakkelijker te gebruiken.
Uitleg:
De mensheid heeft raketwapens gebruikt voor de jacht en oorlogsvoering waarschijnlijk sinds het Paleolithicum (het oude stenen tijdperk). De boog, en het atlatl, kwamen mee in het Mesolithicum (ongeveer 40.000 jaar geleden), terwijl de kruisboog (en gerelateerde belegeringswapens) uit de late Bronstijd stammen. Al deze wapens vereisen constante oefening om bekwaam te worden.
Engelse zwaardboogschutters moesten bijvoorbeeld heel goed eten en er waren veel wetten aangenomen in het middeleeuwse Engeland die hen aanspoorden om te blijven oefenen. Het is een omstreden punt, maar er waren misschien geen dodelijkere boogschutters in de geschiedenis, maar eens betrouwbare matchlockvuurwapens langs kwamen, verliet Engeland de boog in een generatie.
De slinger, de boog en de kruisboog zijn allemaal afhankelijk van spierkracht, en specialisten met deze wapens moeten ook gezond en in goede vorm op een campagne blijven. Buskruit is echter afhankelijk van chemische energie en iedereen kan in een paar dagen training getraind worden met het matchlock-pistool.
Bovendien, tijdens een lange militaire campagne, werden menigten van mensen, slechte sanitaire voorzieningen en tekorten aan rantsoenen vaak gecombineerd om hele legers te laten verzwakken door een combinatie van honger en verschillende ziekten. Een boogschutter zal niet erg effectief zijn als hij niet binnen enkele dagen heeft gegeten en hij zijn broek om de paar minuten laat vallen vanwege dysenterie. Daarentegen kan een man met een buskruitwapen nog steeds in staat zijn om te laden en zijn wapen afvuren onder dezelfde omstandigheden.
Stel dat de tijd die het kost om een klus te klaren omgekeerd evenredig is met het aantal werknemers. Dat wil zeggen, hoe meer werknemers er aan het werk zijn, hoe minder tijd er nodig is om de klus te klaren. Zijn er 2 werknemers 8 dagen nodig om een baan te voltooien, hoe lang duurt het dan 8 werknemers?
8 werknemers zullen de klus in 2 dagen afmaken. Laat het aantal werknemers w zijn en de dagen die nodig zijn om een klus te klaren is d. Vervolgens wordt prop 1 / d of w = k * 1 / d of w * d = k; w = 2, d = 8:. k = 2 * 8 = 16: .w * d = 16. [k is constant]. Daarom is de vergelijking voor taak w * d = 16; w = 8, d =? :. d = 16 / w = 16/8 = 2 dagen. 8 werknemers zullen de klus in 2 dagen afmaken. [Ans]
De prijs voor een kindenticket voor het circus is $ 4,75 minder dan de prijs voor het ticket voor volwassenen. Als u de prijs voor het ticket van het kind met de variabele x vertegenwoordigt, hoe zou u dan de algebraïsche uitdrukking voor de ticketprijs van de volwassene schrijven?
Ticket voor volwassenen kost $ x + $ 4,75 Expressies lijken altijd ingewikkelder wanneer variabelen of grote of vreemde getallen worden gebruikt. Laten we eenvoudigere waarden als voorbeeld gebruiken om te beginnen met ... De prijs van een kindenticket is kleur (rood) ($ 2) lager dan die van een volwassene. Het ticket van de volwassene kost daarom kleur (rood) ($ 2) meer dan die van een kind. Als de prijs van een kindenticket kleur (blauw) ($ 5) is, kost een volwassenenticket kleur (blauw) ($ 5) kleur (rood) (+ $ 2) = $ 7 Doe nu hetzelfde met de echte waarden .. De prijs van een kindenticket is kleur (rood) ($ 4,75) lager
In 80% van de gevallen gebruikt een werknemer de bus om naar het werk te gaan. Als hij de bus neemt, is er een kans dat 3/4 op tijd aankomt. Gemiddeld komen 4 dagen op 6 op tijd op het werk. Vandaag de dag Werknemer kwam niet op tijd om te werken. Wat is de kans dat hij een bus neemt?
0.6 P ["hij neemt bus"] = 0.8 P ["hij is op tijd | hij neemt de bus"] = 0.75 P ["hij is op tijd"] = 4/6 = 2/3 P ["hij neemt bus | hij is NIET op tijd "] =? P ["hij neemt bus | hij is NIET op tijd"] * P ["hij is NIET op tijd"] = P ["hij neemt bus EN hij is NIET op tijd"] = P ["hij is NIET op tijd | hij neemt bus "] * P [" hij neemt bus "] = (1-0.75) * 0.8 = 0.25 * 0.8 = 0.2 => P [" hij neemt bus | hij is NIET op tijd "] = 0.2 / (P [ "hij is NIET op tijd"]) = 0.2 / (1-2 / 3) = 0.2 / (1/3) = 0.6