Skeletachtige spiercellen (vezels) zijn zeer verschillend van typische cellen. De lange vezels ontwikkelen zich door de fusie van mesodermale cellen (myoblasten) tot ze erg groot worden en honderden kernen bevatten.
Omdat de hele spiervezel tegelijkertijd moet samentrekken, wordt het signaal (actiepotentiaal) door de cel geleid door transverse tubuli (T-tubuli) die dezelfde eigenschappen hebben als het sarcolemma.
Binnen elke spiervezel bevinden zich honderden lengteafdelingen die myofibrillen worden genoemd. Myofibrillen bestaan uit bundels van de eiwitfilamenten (myofilamenten) die verantwoordelijk zijn voor spiercontractie.
De twee soorten myofilamenten zijn: dunne filamenten: gemaakt van het eiwitactine en dikke filamenten: gemaakt van het eiwit myosine.
Ionenpompen concentreren calciumionen (Ca ++) in de cisternae. De calciumionen worden afgegeven aan de contractiele eenheden van de spier (sarcomeren) aan het begin van een spiercontractie.
Twee transversale tubuli omcirkelen elk sarcomeer nabij de 2 zones van overlapping. Wanneer calciumionen worden afgegeven door het sarcoplasmatisch reticulum, werken dunne en dikke filamenten samen.
Tijdens een contractie werken myosinekoppen samen met actinefilamenten om kruisbruggen te vormen. De myosinekop draait en produceert beweging.
Dikke filamenten bevatten titinestrengen die terugtrekken na uitrekking.
Er zijn 30 studenten in het debatteam en 20 studenten in het wiskundeteam. Tien studenten zijn zowel in het wiskundeteam als in het debatteam. Wat is het totale aantal studenten in een van beide teams?
40 studenten Totaal is gelijk aan 50, dat zijn de twee teams bij elkaar opgeteld afgetrokken door 10, wat het aantal studenten in beide teams is.
Wat zijn veelvoorkomende fouten die studenten maken bij het werken met een domein?
Domein is meestal een vrij eenvoudig concept en lost meestal alleen vergelijkingen op. Echter, een plaats die ik heb gevonden dat mensen de neiging hebben fouten te maken in het domein, is wanneer ze composities moeten evalueren. Overweeg bijvoorbeeld het volgende probleem: f (x) = sqrt (4x + 1) g (x) = 1 / 4x Evalueer f (g (x)) en g (f (x)) en vermeld het domein van elke compositie functie. f (g (x)): sqrt (4 (1 / 4x) +1) sqrt (x + 1) Het domein hiervan is x -1, wat je krijgt door in te stellen wat er in de root is groter dan of gelijk aan nul . g (f (x)): sqrt (4x + 1) / 4 Het domein van dit is allemaal reals. Als we de
Wat zijn veelvoorkomende fouten die studenten maken bij het werken met bereik?
Zie hieronder. Enkele veelgemaakte fouten die studenten tegenkomen bij het werken met bereik kunnen zijn: Vergeten om rekening te houden met horizontale asymptoten (maak je hier geen zorgen om totdat je bij de Rational Functions-eenheid komt) (Vaak gemaakt met logaritmische functies) De grafiek van de rekenmachine gebruiken zonder je geest te gebruiken om het venster intepret te maken (rekenmachines laten bijvoorbeeld geen grafieken zien die doorgaan naar verticale asymptoten, maar algebraïsch, je kunt afleiden dat ze dat eigenlijk zouden moeten doen) Het bereik verwarren met domein (domein is meestal x, terwijl berei