Antwoord:
Zie hieronder.
Uitleg:
Een aantal veelvoorkomende fouten die studenten tegenkomen bij het werken met bereik kan zijn:
- Vergeten om rekening te houden met horizontale asymptoten (maak je geen zorgen hierover totdat je bij de eenheid Rationale Functies komt)
- (Vaak gemaakt met logaritmische functies) De grafiek van de rekenmachine gebruiken zonder je gedachten te gebruiken om het venster te intepretten (rekenmachines laten bijvoorbeeld geen grafieken zien die doorgaan naar verticale asymptoten, maar algebraïsch gezien kun je afleiden dat ze eigenlijk zouden moeten)
- Het bereik verwarren met domein (meestal domein
#X# , terwijl bereik meestal de# Y # -as) - Niet algebraïsch werk controleren (op een hoger niveau van de wiskunde is dit niet nodig)
Dat waren er een waar ik aan dacht op basis van mijn ervaringen. Vergeet niet dat uw rekenmachine slechts een hulpmiddel is en dat u deze alleen zou moeten gebruiken om uw werk te controleren op domein en bereik.
Ik hoop dat dat helpt!
Wat zijn veelvoorkomende fouten die studenten maken bij het toewijzen van variabelen in gegevensanalyse?
Heel vaak zagen studenten frequentie als variabel. Frequentieverdeling wordt voornamelijk gevormd om de complexiteit te verminderen tijdens het analyseren van gegevens. frequentie vertelt ons hoe vaak een variabele wordt herhaald. Studenten kunnen de variabele vaak niet identificeren.
Wat zijn veelvoorkomende fouten die studenten maken bij het oplossen van polynomiale ongelijkheden?
Ze vergeten het teken van de ongelijkheid om te keren wanneer ze zich vermenigvuldigen of delen door een negatief getal.
Wat zijn veelvoorkomende fouten die studenten maken bij het werken met een domein?
Domein is meestal een vrij eenvoudig concept en lost meestal alleen vergelijkingen op. Echter, een plaats die ik heb gevonden dat mensen de neiging hebben fouten te maken in het domein, is wanneer ze composities moeten evalueren. Overweeg bijvoorbeeld het volgende probleem: f (x) = sqrt (4x + 1) g (x) = 1 / 4x Evalueer f (g (x)) en g (f (x)) en vermeld het domein van elke compositie functie. f (g (x)): sqrt (4 (1 / 4x) +1) sqrt (x + 1) Het domein hiervan is x -1, wat je krijgt door in te stellen wat er in de root is groter dan of gelijk aan nul . g (f (x)): sqrt (4x + 1) / 4 Het domein van dit is allemaal reals. Als we de