Antwoord:
Vergelijking
Uitleg:
Laten we eerst deze termen definiëren en dan de zin met hen vergelijken:
Vergelijking - Dit literaire apparaat vergelijkt twee verschillende dingen en gebruikt woorden zoals "like" of "as". Ik zou bijvoorbeeld kunnen zeggen:
Die momma-eend is als een sergeant van het leger, die haar eendjes op een rij houdt
of
Hij zat zo stil als een steen
Oké - we hebben zeker een vergelijking in onze zin.
literarydevices.net/simile/
Verpersoonlijking - Dit literaire apparaat geeft iets dat niet menselijk is, zoals een dier of levenloos object, menselijke eigenschappen. Ik zou bijvoorbeeld kunnen zeggen:
De bliksem koos de hoogste boom in het bos om te slaan en in tweeën te splitsen
of
De steen zat in contemplatie, wachtend op zijn kans om van de heuvel af te rollen
De zin in kwestie is geen personificatie - als dat zo was, zou de steen als een man zitten en niet de andere kant op.
literarydevices.net/personification/
Metonymie - Dit literaire apparaat stelt ons in staat om naar iets te verwijzen (zeg "oorlog") maar een ander ding te noemen dat er nauw mee geassocieerd is (zeg "zwaard") en dus krijgen we:
De pen is machtiger dan het zwaard - of woorden zijn machtiger dan geweld en oorlog
En ik zie geen enkele manier om zelfs metonymie te gebruiken om onze zin in kwestie te benaderen. Het is geen metonymie!
literarydevices.net/metonymy/
synecdoche - Dit literaire apparaat lijkt een beetje op metonymie maar gebruikt een deel van het geheel om naar het geheel te verwijzen, dus ik zou kunnen zeggen:
Mooie wielen! - en verwijzen naar een auto
Nogmaals, onze voorbeeldzin is dit niet.
literarydevices.net/synecdoche/
Welke van de volgende is de juiste passieve stem van 'Ik ken hem goed'? a) Hij is goed bekend bij mij. b) Hij is goed bekend bij mij. c) Hij is goed bekend bij mij. d) Hij is goed voor mij bekend. e) Hij is goed bij mij bekend. f) Hij is mij goed bekend.
Nee, het is niet jouw permutatie en combinatie van wiskunde. Veel grammatici zeggen dat Engelse grammatica 80% wiskunde is, maar 20% kunst. Ik geloof het. Natuurlijk heeft het ook een eenvoudige vorm. Maar we moeten in ons achterhoofd houden aan de uitzonderingsaangelegenheden zoals PUT-aankondiging en MAAR de aankondiging IS NIET HETZELFDE! Hoewel de spelling SAME is, is het een uitzondering, tot nu toe weet ik dat geen grammatica's hier antwoorden, waarom? Zoals dit en dat velen op verschillende manieren hebben. Hij is goed bekend bij mij, het is een veel voorkomende constructie. nou is een bijwoord, regel is, gezet
Je laat een steen in een diepe put vallen en hoort hem 3,20 seconden later de bodem raken. Dit is de tijd die nodig is om de steen naar de bodem van de put te laten vallen, plus de tijd die nodig is om het geluid te bereiken. Als het geluid met een snelheid van 343 m / s reist in (vervolg)?
46,3 m Het probleem is in 2 delen: de steen valt onder de zwaartekracht naar de bodem van de put. Het geluid reist terug naar de oppervlakte. We gebruiken het feit dat de afstand gemeenschappelijk is voor beide. De afstand die de steen valt wordt gegeven door: sf (d = 1/2 "g" t_1 ^ 2 "" kleur (rood) ((1)) We weten dat gemiddelde snelheid = afgelegde afstand / genomen tijd. van geluid zodat we kunnen zeggen: sf (d = 343xxt_2 "" kleur (rood) ((2))) We weten dat: sf (t_1 + t_2 = 3.2s) We kunnen sf (kleur (rood) (1) plaatsen )) gelijk aan sf (kleur (rood) ((2)) rArr): .sf (343xxt_2 = 1/2 "g&q
Als een steen op een hoogte van 174,9 m van een helikopter valt die stijgt met een snelheid van 20,68 m / s, hoe lang duurt het voordat de steen de grond bereikt?
8,45 seconden. De richting van 'g' als het over versnelling gaat, is afhankelijk van het coördinatensysteem dat we definiëren. Als u bijvoorbeeld naar beneden de positieve 'y' zou definiëren, zou g positief zijn. Conventie zal als positief stijgen, dus g zal negatief zijn. Dit is wat we zullen gebruiken, ook nemen we de grond als y = 0 kleur (rood) ("EDIT:") Ik heb een benadering toegevoegd met behulp van de kinematische vergelijkingen die je onderaan onderaan al snel leert. Het enige dat ik hier heb gedaan, is het afleiden van calculus, maar ik waardeer dat je het misschien niet he