Zes plus -2 maal een getal is hetzelfde als 26 plus zes keer hetzelfde aantal. Wat is het nummer?

Antwoord:

aantal #=-2.5#

Uitleg:

Laat #X# wees het onbekende nummer

Mijn werkende vergelijking is

# 6 + (- 2 * x) = 26 + 6x #

# -2x-6x = 26-6 #

# -8x = 20 #

# (Annuleren (-8) x) / uitschakelen (-8) = 20 / (- 8) #

# X = -2.5 #

voor de cheque: op # X = -2.5 #

# 6 + (- 2 * x) = 26 + 6x #

#6+(-2*-2.5)=26+6(-2.5)#

#6+(+5)=26+(-15)#

#11=11# correct

God zegene … Ik hoop dat de uitleg nuttig is..

De som van -7 maal een getal en 8 maal de som van het getal en 1 is hetzelfde als het getal minus 7. Wat is het getal?

X heeft geen waarde. Er is geen oplossing voor deze vergelijking. Deze vraag is vrij een mondvol in één keer! Verdeel het in delen, maar hoe weten we wat bij elkaar hoort? "SOM" betekent dat je moet TOEVOEGEN - het wordt altijd gebruikt met het woord "AND" De som van "...... iets ....." EN ".... iets ..." Maar het woord "som" verschijnt tweemaal. .. Dus we zullen twee nummers bij elkaar moeten optellen en dan dat antwoord toevoegen aan een ander nummer. TIMES betekent vermenigvuldigd met. Schrijf de Engelse woorden als wiskundige uitdrukkingen. Laat het getal x zi

Joe speelt een spel met een gewone dobbelsteen. Als het aantal zelfs opduikt, krijgt hij 5 keer het nummer dat opkomt. Als het vreemd is, verliest hij 10 keer het aantal dat opkomt. Hij gooit een 3. Wat is het resultaat als een geheel getal?

-30 Zoals het probleem aangeeft, verliest Joe 10 keer het oneven aantal (3) dat opkomt. -10 * 3 = -30

Eén nummer is 4 minder dan 3 keer een tweede nummer. Als 3 meer dan twee keer het eerste getal met 2 keer het tweede getal wordt verkleind, is het resultaat 11. Gebruik de substitutiemethode. Wat is het eerste nummer?

N_1 = 8 n_2 = 4 Eén getal is 4 minder dan -> n_1 =? - 4 3 keer "........................." -> n_1 = 3? -4 de tweede aantal kleuren (bruin) (".........." -> n_1 = 3n_2-4) kleur (wit) (2/2) Als er nog 3 "... ........................................ "->? +3 dan twee keer de eerste nummer "............" -> 2n_1 + 3 is verlaagd met "......................... .......... "-> 2n_1 + 3? 2 maal het tweede cijfer "................." -> 2n_1 + 3-2n_2 het resultaat is 11kleur (bruin) (".......... ........................... "-> 2n_1 + 3-2