Antwoord:
Zie de uitleg en de super socratische grafieken voor deze gecompliceerde FCF
Uitleg:
y is een hyperbolische cosinuswaarde, en dus
grafiek is symmetrisch ten opzichte van de y-as.
De FCF wordt gegenereerd door
Een discreet analoog voor het benaderen van y is het niet-lineaire verschil
vergelijking
Hier, x = 1,25.
37 iteraties maken, met starter
met
graph {(2x ^ 2-1- (y / (1 + y)) ln (y + (y ^ 2-1) ^ 0,5)) (x-1,25) ((x-1,25) ^ 2 + (y-6) ^ 2-.001) = 0 -2 2 0 10)}
Grafiek voor 6-sd in y (1.25) = 6.00561:
graph {(2x ^ 2-1- (y / (1 + y)) ln (y + (y ^ 2-1) ^ 0,5)) ((x-1,25) ^ 2 + (y-6) ^ 2. 001) = 0 1.2499998 1.2500001 6.0056 6.00561}
Ik verwacht toepassingen van dit type FCF op de computer
benaderingen.
Observeer dat, ondanks dat het een even functie is, in het midden, de
grafiek ontbreekt, en dit is discontinuïteit.
De FCF (Functional Continued Fraction) cosh_ (cf) (x; a) = cosh (x + a / cosh (x + a / cosh (x + ...))). Hoe bewijs je dat deze FCF een even functie is met betrekking tot zowel x als a, samen? En cosh_ (cf) (x; a) en cosh_ (cf) (-x; a) verschillen?
Cosh_ (cf) (x; a) = cosh_ (cf) (- x; a) en cosh_ (cf) (x; -a) = cosh_ (cf) (- x; -a). Aangezien cosh-waarden> = 1 zijn, elke y hier> = 1 Laten we laten zien dat y = cosh (x + 1 / y) = cosh (-x + 1 / y) Er zijn grafieken gemaakt die a = + -1 toekennen. De corresponderende twee structuren van FCF zijn verschillend. Grafiek voor y = cosh (x + 1 / y). Observeer dat a = 1, x> = - 1 grafiek {x-ln (y + (y ^ 2-1) ^ 0,5) + 1 / y = 0} Grafiek voor y = cosh (-x + 1 / y). Observeer dat a = 1, x <= 1 grafiek {x + ln (y + (y ^ 2-1) ^ 0.5) -1 / y = 0} Gecombineerde grafiek voor y = cosh (x + 1 / y) en y = cosh (-x + 1 / y): g
De prijs voor een kindenticket voor het circus is $ 4,75 minder dan de prijs voor het ticket voor volwassenen. Als u de prijs voor het ticket van het kind met de variabele x vertegenwoordigt, hoe zou u dan de algebraïsche uitdrukking voor de ticketprijs van de volwassene schrijven?
Ticket voor volwassenen kost $ x + $ 4,75 Expressies lijken altijd ingewikkelder wanneer variabelen of grote of vreemde getallen worden gebruikt. Laten we eenvoudigere waarden als voorbeeld gebruiken om te beginnen met ... De prijs van een kindenticket is kleur (rood) ($ 2) lager dan die van een volwassene. Het ticket van de volwassene kost daarom kleur (rood) ($ 2) meer dan die van een kind. Als de prijs van een kindenticket kleur (blauw) ($ 5) is, kost een volwassenenticket kleur (blauw) ($ 5) kleur (rood) (+ $ 2) = $ 7 Doe nu hetzelfde met de echte waarden .. De prijs van een kindenticket is kleur (rood) ($ 4,75) lager
Gebruikmakend van Chebyshev Polynomiaal T_n (x) = cosh (n (arc cosh (x))), x> = 1 en de herhalingsrelatie T_ (n + 2) (x) = 2xT_ (n + 1) (x) - T_n ( x), met T_0 (x) = 1 en T_1 (x) = x, hoe gebruik je die cosh (7 arc cosh (1.5)) = 421.5?
T_0 (1.5) of kort, T_0 = 1. T_1 = 1,5 T_2 = 2 (1,5) (1,5) T_1-T_0 = 4,5-1 = 3,5, met T_n = 2xT_ (n-1) -T_ (n-2), n> = 2. T_3 = 3 (3.5) -1.5 = 9 T_4 = 3 (9) -3.5 = 23.5 T_5 = 3 (23.5) -9 = 61.5 T_6 = 3 (61.5) -23.5 = 161 T_7 = 3 (161) -61.5 = 421.5 Uit wiki Chebyshev Polynomen Tabel. # T_7 (x) = 64x ^ 7-112x ^ 5 + 56x ^ 3-7x