Welke van de volgende koolwaterstoffen ondergaan een additiereactie: C_2H_6, C_3H_8, C_3H_6, C_2H_2 en CH_4?

Antwoord:

# "C" _3 "H" _6 # en # "C" _2 "H" _2 # ondergaan additiereacties.

Uitleg:

Onverzadigde verbindingen met een of meer dubbele koolstof-koolstof-bindingen of drievoudige obligaties of beide soorten obligaties ondergaan additiereacties.

Voor koolwaterstoffen met open keten is de algemene molecuulformule van een verzadigde verbinding (alkaancategorie) #C_nH_ (2n + 2) #.

De algemene molecuulformule van een alifatische koolwaterstof met één dubbele binding is #C_nH_ (2n) #en de algemene molecuulformule van een koolwaterstof met één drievoudige binding of twee dubbele bindingen is #C_nH_ (2n-2) #.

Passend bij deze formules kunnen we beslissen of de verbinding onverzadigd is of niet.

Hier, # C_3H_8 = C_3H_ (2xx3 + 2) #, # C_2H_6 = C_2H_ (2xx2 + 2) #, en # CH_4 = CH_ (2xx1 + 2) #.

Alle drie volgen de algemene formule van een verzadigde verbinding, d.w.z.#CnH_ (2n + 2) #, dus ze zullen geen additiereactie ondergaan

# C_3H_6 = C_3H_ (2xx3) # volgt de algemene formule #C_nH_ (2n) #,

en # C_2H_2 = C_2H_ (2xx2-2) # volgt de algemene formule #C_nH_ (2n-2) #, dus ze zijn onverzadigd en ondergaan additiereacties.

De basis van een driehoek van een bepaald gebied varieert omgekeerd als de hoogte. Een driehoek heeft een basis van 18 cm en een hoogte van 10 cm. Hoe vind je de hoogte van een driehoek van hetzelfde oppervlak en met een basis van 15 cm?

Hoogte = 12 cm Het oppervlak van een driehoek kan worden bepaald met het vergelijkingsgebied = 1/2 * basis * hoogte Zoek het gebied van de eerste driehoek door de metingen van de driehoek in de vergelijking te plaatsen. Areatriangle = 1/2 * 18 * 10 = 90cm ^ 2 Laat de hoogte van de tweede driehoek = x. Dus de gebiedsvergelijking voor de tweede driehoek = 1/2 * 15 * x Aangezien de gebieden gelijk zijn, 90 = 1/2 * 15 * x Tijden beide zijden met 2. 180 = 15x x = 12

Van de 200 kinderen hadden er 100 een T-Rex, 70 hadden iPads en 140 hadden een mobiele telefoon. 40 van hen hadden beiden, een T-Rex en een iPad, 30 hadden beide, een iPad en een mobiele telefoon en 60 hadden beide, een T-Rex en een mobiele telefoon en 10 had alle drie. Hoeveel kinderen hadden geen van de drie?

10 hebben geen van de drie. 10 studenten hebben alle drie. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~ studenten hebben ook een mobiele telefoon (ze hebben alle drie). Dus 30 studenten hebben een T-Rex en een iPad, maar niet alle drie.Van de 30 studenten die een iPad en een mobiele telefoon hadden, hebben 10 studenten alle drie. Dus 20 studenten hebben een iPad en een mobiele telefoon, maar niet alle drie. Van de 60 studenten die een T-Rex en een mobiele telefoon hadden, hebben 10 studenten alle drie. Dus 50 studenten hebben een T-Rex en een mobiele telefoon, maar niet alle drie. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Van de 1

Kijken we naar een spectrum van licht van een ster, hoe kunnen we zien dat het licht een rode verschuiving heeft ondergaan (of een blauwe verschuiving)?

Absorptielijnen. Om te weten of een bepaald object in de ruimte roodverschoven of in een ander perspectief is, moet je het vergelijken met een referentie-spectrum, met name het spectrum van onze absorptiegolflengten van de zon of het laboratorium bij bepaalde golflengten. Bijvoorbeeld, de typische waterstofabsorptie golflengte treedt op bij ongeveer 656 nm, dit is de standaard absorptiegolflengte. Stel nu dat je een spectrum hebt verkregen van een verre ster en waarschijnlijk zal die ster waterstof bevatten. Als de absorptielijn van waterstof in het spectrum van die ster voorkomt bij bijvoorbeeld 650 nm, laat dit zien dat