Antwoord:
Een mythe is een lang verhaal over helden en hun gewaagde speurtochten.
Een legende aan de andere kant is een verhaal over hoe iets is ontstaan.
Uitleg:
Bron: mijn leraar Engels.
Mythe is veel langer dan legendes en heeft vervolgens meer personages. Vaak zijn deze mythen met elkaar verweven en vormen ze een "mythologie". Zoals de Griekse mythologie of de Egyptische mythologie. Meestal dan niet, ze betrekken goden en interacties met de mens, maar richten zich op een "held".
Legenden zijn korter. Ze kunnen gaan over het creëren van alles: van bergen, zeeën tot fruit. Of misschien zelfs de legende van een "traditie" of een plaats.
Vergeet niet dat mythen over mensen of goden gaan. Legenden gaan over dingen.
De basis van een driehoek van een bepaald gebied varieert omgekeerd als de hoogte. Een driehoek heeft een basis van 18 cm en een hoogte van 10 cm. Hoe vind je de hoogte van een driehoek van hetzelfde oppervlak en met een basis van 15 cm?
Hoogte = 12 cm Het oppervlak van een driehoek kan worden bepaald met het vergelijkingsgebied = 1/2 * basis * hoogte Zoek het gebied van de eerste driehoek door de metingen van de driehoek in de vergelijking te plaatsen. Areatriangle = 1/2 * 18 * 10 = 90cm ^ 2 Laat de hoogte van de tweede driehoek = x. Dus de gebiedsvergelijking voor de tweede driehoek = 1/2 * 15 * x Aangezien de gebieden gelijk zijn, 90 = 1/2 * 15 * x Tijden beide zijden met 2. 180 = 15x x = 12
De grafiek van h (x) wordt getoond. De grafiek lijkt continu te zijn, waarbij de definitie verandert. Laten zien dat h in feite continu is door de linker en rechter limieten te vinden en te laten zien dat aan de definitie van continuïteit is voldaan?
Zie de toelichting alstublieft. Om aan te tonen dat h continu is, moeten we de continuïteit controleren op x = 3. Dat weten we, hij zal cont worden. bij x = 3, als en alleen als, lim_ (x tot 3-) h (x) = h (3) = lim_ (x tot 3+) h (x) ............ ................... (ast). Als x tot 3-, x lt 3:. h (x) = - x ^ 2 + 4x + 1. :. lim_ (x tot 3-) h (x) = lim_ (x tot 3 -) - x ^ 2 + 4x + 1 = - (3) ^ 2 + 4 (3) +1, rArr lim_ (x tot 3-) h (x) = 4 ............................................ .......... (ast ^ 1). Evenzo, lim_ (x tot 3+) h (x) = lim_ (x tot 3+) 4 (0.6) ^ (x-3) = 4 (0.6) ^ 0. rArr lim_ (x to 3+) h (x) = 4 ...........
Laat M een matrix en u en v vectoren zijn: M = [(a, b), (c, d)], v = [(x), (y)], u = [(w), (z)] . (a) Stel een definitie voor u + v. (b) Laat zien dat uw definitie gehoorzaamt aan Mv + Mu = M (u + v)?
![Laat M een matrix en u en v vectoren zijn: M = [(a, b), (c, d)], v = [(x), (y)], u = [(w), (z)] . (a) Stel een definitie voor u + v. (b) Laat zien dat uw definitie gehoorzaamt aan Mv + Mu = M (u + v)?](https://img.go-homework.com/geometry/let-m-be-a-matrix-and-u-and-v-vectors-m-a-bc-d-v-x-y-u-w-z-a-propose-a-definition-for-u-v.-b-show-that-your-definition-obeys-mv-mu-mu-v "Laat M een matrix en u en v vectoren zijn: M = [(a, b), (c, d)], v = [(x), (y)], u = [(w), (z)] . (a) Stel een definitie voor u + v. (b) Laat zien dat uw definitie gehoorzaamt aan Mv + Mu = M (u + v)?")
Definitie van toevoeging van vectoren, vermenigvuldiging van een matrix door een vector en bewijs van verdelingsrecht zijn hieronder. Voor twee vectoren v = [(x), (y)] en u = [(w), (z)] definiëren we een bewerking van optellen als u + v = [(x + w), (y + z)] Vermenigvuldiging van een matrix M = [(a, b), (c, d)] met vector v = [(x), (y)] wordt gedefinieerd als M * v = [(a, b), (c, d )] * [(x), (y)] = [(ax + by), (cx + dy)] Analoog, vermenigvuldiging van een matrix M = [(a, b), (c, d)] door vector u = [(w), (z)] is gedefinieerd als M * u = [(a, b), (c, d)] * [(w), (z)] = [(aw + bz), (cw + dz)] Laten we de distributiewet