Wat zijn twee nummers met voorbeelden van metonymie of paradox in de tekst?

Wat zijn twee nummers met voorbeelden van metonymie of paradox in de tekst?
Anonim

Antwoord:

Dit is een geweldige vraag, het komt niet vaak voor dat ik naar muziek luister voor een antwoord!

Uitleg:

Ten eerste zou ik nalatig zijn (als opvoeder, student en persoon) als ik niet op zijn minst een basisdefinitie van metonymie en (lyrische) paradox.

Metonymie is een manier van spreken waarbij een ding (specifiek, maar niet uitsluitend, een persoon) of concept niet wordt geïdentificeerd door de naam, maar door iets dat in betekenis geassocieerd is met het ding of concept dat wordt vervangen. Een betere manier om dit te zeggen is: het is een metafoor, meestal een waarin een eng (of krachtig) woord wordt gebruikt om iets te omschrijven dat niet zo angstaanjagend (of krachtig) is.

Bijvoorbeeld:

----

Samen met wolven zoals jij, is vertrouwen het tellen van schapen

- een regel binnen Wij zijn in de menigte het lied "Manners" (in dit geval verwijst Tay, de vocalist, naar een ander mens, geen echte wolf)

Alle intellectuele en artistieke rechten zijn uitsluitend die van hun respectieve partijen

----

Ik hoop dat je handen verbranden

- een regel binnen Tegen de stroom in 'Vuurvast' (Chrissy, de zanger hoopt niet echt dat zijn handen verbranden, maar dat de persoon aan haar denkt en een soort van wroeging ervaart)

Alle intellectuele en artistieke rechten zijn uitsluitend die van hun respectieve partijen

----------------------------

Paradox (vooral lyrische paradox): is het gebruik van twee contrasterende beweringen waarin de regel die onmiddellijk voorafgaat aan een ander in tegenspraak is met de volgende regel (de twee regels zijn tegengesteld in betekenis).

Bijvoorbeeld:

----

De zon was zo heet dat ik doodvroor

-Een lijn in de minstrel (een soort lied) "Oh Susanna" door Stephen Foster (de video hieronder is de nieuwe versie van het lied, het mist het nu controversiële tweede couplet)

Alle intellectuele en artistieke rechten zijn uitsluitend die van hun respectieve partijen

----

Geef wat ik meeneem - een regel binnen Wij zijn in de menigte 's lied " Aan het wachten '

Alle intellectuele en artistieke rechten zijn uitsluitend die van hun respectieve partijen

-------------------------------------

Juridische dingen: alle links naar de bovenstaande video's zijn alleen voor educatieve doeleinden; dit wordt geregeld door Redelijk gebruik het beleid. Wettelijke toestemmingen zijn verleend voor hergebruik van auteursrechtelijk beschermd materiaal zonder de uitdrukkelijke toestemming van de houder van het auteursrecht onder het uitgangspunt dat de intellectuele eigendom direct gratis verkrijgbaar is bij de respectieve eigenaren en dat deze voor educatieve doeleinden wordt gebruikt.