Antwoord:
#(-12,2)# #(-10,4)# #(12,4)# #(-3,4)# #(-12,16)# #(-12, -4)#
Uitleg:
1:
Door de functie te delen door 2 worden ook alle y-waarden met 2 gedeeld. Dus om het nieuwe punt te krijgen, nemen we de y-waarde (
#4# ) en deel het door 2 om te krijgen#2# .Daarom is het nieuwe punt
#(-12,2)#
2:
Als u 2 van de invoer van de functie aftrekt, worden alle x-waarden met 2 verhoogd (om de aftrekking te compenseren). We zullen 2 moeten toevoegen aan de x-waarde (
#-12# ) te krijgen#-10# .Daarom is het nieuwe punt
#(-10, 4)#
3:
Als u de invoer van de functie negatief maakt, wordt elke x-waarde vermenigvuldigd met
#-1# . Om het nieuwe punt te krijgen, nemen we de x-waarde (#-12# ) en vermenigvuldig het met#-1# te krijgen#12# .Daarom is het nieuwe punt
#(12,4)#
4:
Door de invoer van de functie met 4 te vermenigvuldigen, zijn alle x-waarden gelijk verdeeld op 4 (om te compenseren voor de vermenigvuldiging). We moeten de x-waarde verdelen (
#-12# ) door#4# te krijgen#-3# .Daarom is het nieuwe punt
#(-3,4)#
5:
De hele functie vermenigvuldigen met
#4# verhoogt alle y-waarden met een factor#4# , dus de nieuwe y-waarde zal zijn#4# keer de oorspronkelijke waarde (#4# ), of#16# .Daarom is het nieuwe punt
#(-12, 16)#
6:
De hele functie vermenigvuldigen met
#-1# vermenigvuldigt ook elke y-waarde met#-1# , dus de nieuwe y-waarde zal zijn#-1# keer de oorspronkelijke waarde (#4# ), of#-4# .Daarom is het nieuwe punt
#(-12, -4)#
Definitieve antwoord
De grafiek van y = g (x) wordt hieronder gegeven. Schets een nauwkeurige grafiek van y = 2 / 3g (x) +1 op dezelfde reeks assen. Label de assen en ten minste 4 punten op uw nieuwe grafiek. Geef het domein en bereik van het origineel en de getransformeerde functie?
Zie de uitleg hieronder. Voor: y = g (x) "domein" is x in [-3,5] "bereik" is y in [0,4.5] Na: y = 2 / 3g (x) +1 "domein" is x in [ -3,5] "bereik" is y in [1,4] Dit zijn de 4 punten: (1) Voor: x = -3, =>, y = g (x) = g (-3) = 0 Na : y = 2 / 3g (x) + 1 = 2/3 * 0 + 1 = 1 Het nieuwpunt is (-3,1) (2) Voor: x = 0, =>, y = g (x) = g (0) = 4.5 Na: y = 2 / 3g (x) + 1 = 2/3 * 4.5 + 1 = 4 Het nieuwpunt is (0,4) (3) Voor: x = 3, =>, y = g (x) = g (3) = 0 Na: y = 2 / 3g (x) + 1 = 2/3 * 0 + 1 = 1 Het nieuwpunt is (3,1) (4) Voor: x = 5, = >, y = g (x) = g (5) = 1 Na: y = 2 / 3g (x) + 1
Gregory tekende een rechthoekige ABCD op een coördinaatvlak. Punt A staat op (0,0). Punt B staat op (9,0). Punt C staat op (9, -9). Punt D staat op (0, -9). Zoek de lengte van de zijkant CD?
Side CD = 9 eenheden Als we de y-coördinaten negeren (de tweede waarde in elk punt), is het gemakkelijk om dat te zien, aangezien de side-CD begint bij x = 9 en eindigt op x = 0, de absolute waarde is 9: | 0 - 9 | = 9 Vergeet niet dat de oplossingen voor absolute waarden altijd positief zijn. Als u niet begrijpt waarom dit is, kunt u ook de afstandformule gebruiken: P_ "1" (9, -9) en P_ "2" (0, -9 ) In de volgende vergelijking is P_ "1" C en P_ "2" is D: sqrt ((x_ "2" -x_ "1") ^ 2+ (y_ "2" -y_ "1") ^ 2 sqrt ((0 - 9) ^ 2 + (-9 - (-9)) sqrt
Wat is de grootte van de versnelling van het blok wanneer het op het punt x = 0,24 m, y = 0,52 m is? Wat is de richting van de versnelling van het blok wanneer het op het punt x = 0,24 m, y = 0,52 m is? (Zie de details).
Omdat x en y orthogonaal ten opzichte van elkaar zijn, kunnen deze onafhankelijk worden behandeld. We weten ook dat vecF = -gradU: .x-component van tweedimensionale kracht F_x = - (delU) / (delx) F_x = -del / (delx) [(5.90 Jm ^ -2) x ^ 2- ( 3,65 Jm ^ -3) y ^ 3] F_x = -11.80x x-component van versnelling F_x = ma_x = -11.80x 0.0400a_x = -11.80x => a_x = -11.80 / 0.0400x => a_x = -295x At het gewenste punt a_x = -295xx0.24 a_x = -70.8 ms ^ -2 Evenzo is de y-component van kracht F_y = -del / (dely) [(5.90 Jm ^ -2) x ^ 2- (3.65 Jm ^ -3) y ^ 3] F_y = 10.95y ^ 2 y-component van versnelling F_y = ma_ = 10.95y ^ 2 0.0400a_y =