Antwoord:
1 Glucosemolecuul gaat in glycolyse en 2 pyruvaat komt naar buiten als zuurstof beschikbaar is, wat ATP en NADH-energie oplevert.
Uitleg:
Eén glucose (suikermonomeer) molecuul komt de cel binnen. Enzymen zetten glucose om van een geringde structuur naar een lineaire structuur en snijden het molecuul doormidden. Het eindresultaat is twee moleculen Pyruvate (pyrodruivenzuur).
Als zuurstof NIET beschikbaar is, worden de Pyruvate-moleculen elk omgezet in melkzuur (waardoor uw spieren zich ergerlijk voelen). Dit levert snelle maar minimale hoeveelheden energie op. De reactie is omkeerbaar zodra zuurstof weer beschikbaar is.
Als zuurstof beschikbaar is, wordt Pyruvate omgezet in Acetyl-co-enzym-A en komt het in de Krebs-cyclus en de elektronentransportketen (hele andere onderwerpen). Die hele reeks levert veel energie op (ATP / NADH / FADH) maar duurt veel langer. Ik hoop dat het helpt!
Twee meisjes lopen van school naar huis. Vanaf school loopt Susan 2 blokken naar het noorden en vervolgens 8 blokken westwaarts, terwijl Cindy 3 blokken naar het oosten loopt en vervolgens 1 blok naar het zuiden. Ongeveer hoeveel huizen uit elkaar zijn de huizen van de meisjes?
Ongeveer 11,4 blokken (ervan uitgaande dat de blokken perfect vierkant zijn.) Cindy's huis is 8 + 3 = 11 blokken verder naar het oosten dan Susan.Cindy's huis is 2 + 1 = 3 blokken verder naar het zuiden dan Susan's Gebruik van de stelling van Pythagoras, de huizen van Cindy en Susan zijn kleur ( wit) ("XXX") sqrt (11 ^ 2 + 3 ^ 2) = sqrt (130) ~~ 11.40175 blokken uit elkaar.
Kinderen werden gevraagd of ze naar Euro gereisd hebben. 68 kinderen gaven aan dat ze naar de euro zijn gereisd en 124 kinderen hebben gezegd dat ze niet naar Europa zijn gereisd. Als een kind willekeurig wordt geselecteerd, hoe groot is de kans dat een kind naar de euro gaat?
31/48 = 64.583333% = 0.6453333 De eerste stap bij het oplossen van dit probleem is het berekenen van het totale aantal kinderen, zodat u erachter kunt komen hoeveel kinderen er in Europa zijn geweest over hoeveel kinderen u in totaal heeft. Het ziet er ongeveer uit als 124 / t, waarbij t het totale aantal kinderen weergeeft. Om erachter te komen wat dat is, vinden we 68 + 124 omdat dat ons de som geeft van alle kinderen die werden bevraagd. 68 + 124 = 192 Dus 192 = t Onze uitdrukking wordt dan 124/192. Nu te vereenvoudigen: (124-: 4) / (192-: 4) = 31/48 Omdat 32 een priemgetal is, kunnen we niet langer vereenvoudigen. U ku
Je fietst naar de campus op een afstand van 8 mijl en keert terug naar huis op dezelfde route. Als je naar de campus gaat, rijd je meestal bergafwaarts en gemiddeld 5 mijl per uur sneller dan op je terugreis naar huis. Vervolg in details?
X = 5/3 OF x = 10 We weten dat RatetimesTime = Distance Daarom, Time = DistancedivideRate We kunnen ook twee vergelijkingen maken om de snelheid op te lossen: één voor naar de campus en één voor thuiskomst.OM DE GEMIDDELDE TARIEVEN TE VINDEN Laat x = uw gemiddelde koers op de terugreis. Als we x definiëren zoals hierboven, weten we dat x-5 je gemiddelde snelheid moet zijn op weg naar de campus (naar huis gaan is 5 mph sneller) OM EEN VERGELIJKING TE CREEREN We weten dat beide reizen 8 mijl waren. Daarom kan DistancedivideRate worden bepaald. 8 / x + 8 / (x-5) = 12/5 In de bovenstaande vergelijking