Ik begin hiermee, hopelijk zullen andere bijdragers toevoegen …
Een empirische formule is de laagste hele-getalsverhouding van elementen in een verbinding
NaCl - is een 1: 1-verhouding van natriumionen tot chloride-ionen
CO - is een molecuul dat één atoom van C en één atoom van O bevat
HO - is de empirische formule voor waterstofperoxide, let op de formule van waterstofperoxide is
- Soms denken studenten dat empirische formules en moleculaire formules altijd hetzelfde zijn - ze kunnen anders zijn
- Empirische formules zijn van toepassing op zowel ionische als moleculaire verbindingen
- De verhouding die wordt gebruikt om een empirische formule te bepalen, is een mol: molverhouding (geen massa: massa)
Voorbeeld 3: water heeft een 2: 1 verhouding van waterstof tot zuurstof, de massaverhouding van waterstof tot zuurstof is 1: 8). Als u een empirische formule uit experimentele gegevens bepaalt, moet u van gram elementen naar mollen converteren. Hier is een link voor een video die je laat zien hoe je dit moet doen.
Ik hoop dat dit helpt!
Noel P.
Er zijn studenten en banken in een klaslokaal. Als er 4 studenten in elke bank zitten, zijn er 3 banken vrij. Maar als 3 studenten in een bank zitten, blijven er 3 studenten staan. Wat zijn de totale aantallen. van studenten ?
Het aantal studenten is 48 Laat het aantal studenten = y laat het aantal banken = x van de eerste stelling y = 4x - 12 (drie lege banken * 4 studenten) van de tweede stelling y = 3x +3 Vervanging van vergelijking 2 in vergelijking 1 3x + 3 = 4x - 12 herschikken x = 15 Vervangen van de waarde voor x in vergelijking 2 y = 3 * 15 + 3 = 48
Wat zijn veelvoorkomende fouten die studenten maken bij het werken met een domein?
Domein is meestal een vrij eenvoudig concept en lost meestal alleen vergelijkingen op. Echter, een plaats die ik heb gevonden dat mensen de neiging hebben fouten te maken in het domein, is wanneer ze composities moeten evalueren. Overweeg bijvoorbeeld het volgende probleem: f (x) = sqrt (4x + 1) g (x) = 1 / 4x Evalueer f (g (x)) en g (f (x)) en vermeld het domein van elke compositie functie. f (g (x)): sqrt (4 (1 / 4x) +1) sqrt (x + 1) Het domein hiervan is x -1, wat je krijgt door in te stellen wat er in de root is groter dan of gelijk aan nul . g (f (x)): sqrt (4x + 1) / 4 Het domein van dit is allemaal reals. Als we de
Wat zijn veelvoorkomende fouten die studenten maken bij het werken met bereik?
Zie hieronder. Enkele veelgemaakte fouten die studenten tegenkomen bij het werken met bereik kunnen zijn: Vergeten om rekening te houden met horizontale asymptoten (maak je hier geen zorgen om totdat je bij de Rational Functions-eenheid komt) (Vaak gemaakt met logaritmische functies) De grafiek van de rekenmachine gebruiken zonder je geest te gebruiken om het venster intepret te maken (rekenmachines laten bijvoorbeeld geen grafieken zien die doorgaan naar verticale asymptoten, maar algebraïsch, je kunt afleiden dat ze dat eigenlijk zouden moeten doen) Het bereik verwarren met domein (domein is meestal x, terwijl berei