Antwoord:
Zie hieronder:
Uitleg:
Vergeet dat de Nernst-vergelijking
(met eenheden met potentieel in
Werkt alleen voor de standaard temperatuur en druk, die moet worden veranderd voor verschillende temperaturen.
Vergeet dat de verbindingen in het logboek in mol / L of één van zijn derivaten (zoals mmol / L of mol / ml, maar niet g / L of eqg / L) moeten zijn
Vergeten / verward dat de verbindingen in het logboek in product / reagensvolgorde moeten zijn volgens de REDUCTIE-vergelijking, en niet de oxidatie, zelfs als de soort wordt geoxideerd.
Vergeet dat in semirreacties zoals deze
De concentratie van
Welke is de anode en welke is de kathode; hoe het potentieel te berekenen na een onvolledige reactie, wat te zien is bij het berekenen van titratiecurven, bijvoorbeeld:
20 ml van 0,1 N
(Hoewel het grootste probleem hier het berekenen van de molaire verhoudingen is en niet noodzakelijk een van de Nernst-vergelijkingen)
Wat zijn enkele veelgemaakte fouten die studenten maken met de wet van Avogadro?
Nou, om te beginnen niet te specificeren of het de gaswet is, of de wet van gelijkwaardigheid ... en je hebt dat hier gedaan. Onder omstandigheden van constante druk .... Vpropn..i.e. het uitgedrukte volume is evenredig met het aantal deeltjes, dwz het aantal mol, van gas ... Natuurlijk gebruiken chemici ROUTINELY "Avogadro's Number" om het aantal deeltjes van atomen / moleculen / deeltjes in een gegeven massa van substantie aan te geven. .. Hoe dan ook, ik denk dat je deze vraag moet verfijnen ...
Wat zijn enkele veelgemaakte fouten die studenten maken met dubbele vervangingsreacties?
Studenten hebben moeite met het bepalen of een dubbele vervangingsreactie heeft plaatsgevonden. Ze hebben ook moeite om het precipitaat te identificeren als er zich een vormt. Ze hebben ook moeite om de complete en netto ionische vergelijkingen te bepalen. Een van de twee producten moet water, een onoplosbaar gas of een onoplosbare vaste stof zijn die een precipitaat wordt genoemd. Als zich een neerslag vormt, kan dit worden geïdentificeerd aan de hand van oplosbaarheidsregels. De complete ionische vergelijking omvat alle ionen en het water, gas of neerslag. De netto ionische vergelijking omvat alleen de ionen die heb
Wat zijn enkele veelgemaakte fouten die studenten maken met een dynamisch evenwicht?
Ik zou zeggen dat één veelgemaakte fout niet benadrukt dat er twee processen zijn (een voorwaartse en een omgekeerde) die beide op hetzelfde moment op gelijke snelheid plaatsvinden. De onderstaande video toont water dat zout heeft toegevoegd tot het punt waar een verzadigde oplossing wordt gemaakt. Daarna wordt meer zout toegevoegd, een dynamisch evenwicht tussen de processen van oplossen en kristallisatie. NaCl (s) rightleftharpoons NaCl (aq) Video van: Noel Pauller Ik hoop dat dit helpt!