Antwoord:
Ik geloof dat er 9 verschillende manieren zijn. Ik heb er misschien wat gemist.
Uitleg:
2 pakketten van 15 cent en pakketten van 2 cent.
2 pakketten van 15 cent en 1 pakket van 10 cent.
2 pakketten van 10 cent, 1 pakket van 15 cent en 1 cent pakket.
2 10-cent-pakketten en 4 5-cent-pakketten.
4 pakketten van 10 cent.
3 pakketten van 10 cent en pakketten van 2 cent.
8 pakketten van 5 cent.
5 pakketten van 5 cent en 1 pakket van 15 cent.
6 5-cent-pakketten en 1 10 cent-pakket.
Tim ontving een cheque van $ 50 voor zijn verjaardag, hij wil 20% van dat geld uitgeven aan honkbalkaarten, 30% aan stripboeken en de resterende 50% sparen. Hoeveel geld zal hij uitgeven aan honkbalkaarten?
Tim geeft $ 10 uit aan honkbalkaarten. We kunnen dit probleem herschrijven als: wat is 20% van $ 50. "Percentage" of "%" betekent "van 100" of "per 100", daarom kan 20% worden geschreven als 20/100. Bij percentages betekent het woord "van" "tijden" of "vermenigvuldigen". Tot slot, laten we de hoeveelheid geld bellen waarnaar we op zoek zijn naar "m". Alles bij elkaar kunnen we deze vergelijking schrijven en oplossen voor m terwijl we de vergelijking in evenwicht houden: m = 20/100 xx $ 50 m = ($ 1000) / 100 m = $ 10
Victor Malaba heeft een netto-inkomen van $ 1.240 per maand. Als hij $ 150 uitgeeft aan eten, $ 244 aan autolening, $ 300 aan huur en $ 50 aan besparing, hoeveel procent van zijn netto-inkomen kan hij aan andere dingen uitgeven?
Ongeveer 39% Voeg alle vermelde kosten toe 150 + 244 + 300 + 50 = 744 Trek het totaal van 1240 1240 - 744 = 494 het resterende bedrag af. Deel 494 door 1240 en vermenigvuldig met 100 494/1240 xx 100 = 38,9 afronding naar het dichtstbijzijnde percentage geeft. 39%
Markeringen worden verkocht in verpakkingen van 8 en kleurpotloden worden verkocht in verpakkingen van 16 stuks. Als er 32 studenten in de kunstles van mevrouw Reading zijn, wat is dan het minste aantal pakketten dat nodig is, zodat elke student één markering en één kleurpotlood en geen kan hebben blijft over?
4 markeerpakketten en 2 kleurpotloden. Dit is essentieel, alleen twee afzonderlijke fraction-problemen gecombineerd. De eerste is het aantal studenten per markeringen in een pakket en de tweede is het aantal studenten per kleurpotlood in een pakket. Ons gewenste uiteindelijke antwoord is in de vorm van MarkerPacks en CrayonPacks. Als we de verhoudingen bekijken, hebben we: Mpack = 32 studenten * (1 marker) / (student) * (MPack) / (8 markeringen) = 4 markeringspakketten Cpack = 32 studenten * (1 kleurpotlood) / (student) * (CPack) / (16 Crayons) = 2 Crayon-pakketten