Vraag # 087d1

Vraag # 087d1
Anonim

Antwoord:

Laten we straf versus versterking begrijpen om deze vraag te beantwoorden.

Uitleg:

Versterking in gedragspsychologie wordt beschreven als een gedragsverhoging terwijl straffen wordt omschreven als het verminderen van het gedrag. Het idee werd grondig verkend door B.F. Skinner, die op ratten in het laboratorium testte.

Positieve en negatieve versterking verwijst naar de toevoeging of verwijdering van een gevolg, om het gedrag van iemand te vergroten.

Dus zeg dat ik wil dat mijn kind de afwas blijft doen en ik vertel hem dat ik hem een vergoeding zou geven voor elke week dat hij de afwas doet. De vergoeding zou gelden als een bijkomend gevolg voor het gedrag (het doen van de afwas). Dit is positieve versterking. Negatieve versterking zou alleen maar betekenen dat iets wordt verwijderd om het gedrag te vergroten.

Positieve en negatieve straf verwijst opnieuw naar de toevoeging of verwijdering van een stimulus, maar deze keer om het gedrag te verminderen.

Dus zeg dat ik wilde dat mijn kind de les niet oversloeg, en door hem te vragen om dat te doen, vertel ik hem dat ik zijn telefoon zal weghalen voor elke dag dat hij de klas mist. Dit is een negatieve straf. Negatief betekent het wegnemen van de telefoon en de straf betekent minder gedrag van klasse overslaan.

Als een leraar gedragsmatig leren wilde introduceren, zoals operante conditionering zoals hierboven beschreven, zou de leraar waarschijnlijk positieve versterking willen gebruiken als een middel om zijn / haar doelen te bereiken. Positieve bekrachtiging heeft aangetoond dat langdurige gevolgen meer van invloed zijn dan straf.

Afhankelijk van wie de studenten zijn en hun leeftijdsniveau, zullen verschillende dingen werken voor verschillende klaslokalen. Als de studenten jong zijn, kunnen snoepjes of inclusief games werken als je wilde dat de studenten snel en stil werkten, zodat de extra tijd als 'vrije tijd' zou worden gebruikt. Als studenten in het voortgezet onderwijs zitten, kan extra krediet of dergelijke worden opgenomen om hetzelfde gedrag van hen te bereiken.