Antwoord:
Beleefdheid en ironische nadruk
Uitleg:
Litotes is een opzettelijke understatement, meestal zeggend dat een object "niet" iets is.
Vb: "Jij niet doen kijk half slecht"
(wat betekent: "Je ziet er goed uit")
Ex: "Hij is niet mijn favoriete persoon"
(wat betekent: "Hij is mijn ergste vijand")
Litotes kan verschillende doelen hebben. Een is ironische nadruk: door de aandacht te vestigen op een eigenschap die een object is niet je wijst op een eigenschap die het object heeft.
Vb: "De president lijkt niet de vriendelijkste, meest inclusieve persoon te zijn." Dit geeft aan hoe de president onvriendelijk en exclusief is en ironisch genoeg een sterker effect kan hebben dat het direct uitspreekt.
Een ander alledaags doel zou kunnen zijn beleefdheid. Litotes is een goede manier om betekenis te impliceren zonder iets onbeschoft te zeggen.
Vb: "Ik ben nog niet vol, kan ik iets anders bestellen?" Dit zou kunnen betekenen: "Ik heb nog steeds honger omdat je niet genoeg eten hebt besteld", maar dan op een afgezwakte, meer beleefde manier.
De zevende klas heeft $ 910 opgehaald om een lokaal dierenasiel te helpen verbeteren. Dit is 28% van het doel van het asiel. Wat is het doel van het fonds om fondsen te werven?
3250 De eenvoudigste manier om dit soort vragen te doen is door gebruik te maken van directe verhoudingen. Als $ 910 28% vertegenwoordigt, hoeveel vertegenwoordigt dan 100%? 910/28 = x / 100 "" larr nu vermenigvuldigen vermenigvuldigen 28x = 910xx100 x = (910xx100) / 28 x = $ 3250 Merk op dat 910 div 28 je vertelt wat 1% is en als je eenmaal weet dat je kunt vermenigvuldigen met een willekeurig aantal% je wilt vinden. Controle: is 28% van 3250 gelijk aan 910? 28/100 xx 3250 = 910
Wat heeft ertoe geleid dat het Engels dat vandaag wordt gesproken anders is dan het Engels dat in vroegere eeuwen werd gesproken? Hoe is het Engels geëvolueerd en waarom is het geëvolueerd?
Voornamelijk via spreektaal. Ik ben geen taalkundige, maar een paar van mijn leraren hebben zeer veel kennis van dit onderwerp en waren zeer enthousiast om te delen. Uit wat ik begrijp, zoals mensen afkortingen of straattaal gebruiken, of een term misbruiken, en het wordt langzaam meer en meer gebruikelijk, de oudere manieren om die woorden te zeggen worden archaïsch en buiten gebruik. Ik zou willen voorstellen hier verder onderzoek naar te doen! Ik ben er zeker van dat er nog veel andere dingen op het net zijn die deze vraag zullen helpen beantwoorden. Hier is een handige link! (Http://www.linguisticsociety.org/conte
Er zijn 300 studenten in het Engels 101 en 660 studenten in het Engels 102 Wat is de verhouding in de eenvoudigste vorm van de studenten in het Engels 101?
5/11 300/660, waarbij 300 het aantal studenten is in het Engels 101, en 660 het aantal studenten in het Engels 102. Verdelen door 60, de GCF. 300/60 = 5 660/60 = 11 5/11 is de verhouding in de eenvoudigste vorm.