Antwoord:
Converteer de instructie in een algebraïsche vergelijking en los de gewenste waarde op.
Uitleg:
Som en plus = optellen, Times = vermenigvuldiging. Same = is gelijk aan
Gebruik 'x' als de onbekende waarde.
# 5 + 8 * x = 50 + (1/2) * x #
# 7.5x = 45 betekent x = 6 #
CONTROLEREN:
#5 + 8(6) = 50 + (1/2)(6)#
#5 + 48 = 50 + 3#
#53 = 53 -># CORRECT
Joe speelt een spel met een gewone dobbelsteen. Als het aantal zelfs opduikt, krijgt hij 5 keer het nummer dat opkomt. Als het vreemd is, verliest hij 10 keer het aantal dat opkomt. Hij gooit een 3. Wat is het resultaat als een geheel getal?
-30 Zoals het probleem aangeeft, verliest Joe 10 keer het oneven aantal (3) dat opkomt. -10 * 3 = -30
Yvonne denkt aan een nummer. Vijftig, afgenomen met drie keer het aantal, is hetzelfde als zeven keer het getal, verhoogd met 80. Wat is het nummer van Yvonne?
X = -3 Let op het gebruik van de komma's die de volgorde van de bewerkingen aangeven. 50 - 3x = 7x + 80 50 - 80 = 7x + 3x -30 = 10x x = -3
Zabato denkt aan een nummer. Drie keer de som van het getal en tien is hetzelfde als acht keer het aantal. Wat is het nummer van Zabato?
Nummer is 6> Laten we beginnen met het benoemen van het getal n. Dan is 'de som van het getal en tien' = n + 10 en 'driemaal dit' = 3 (n + 10) We krijgen te horen dat dit 'hetzelfde is als acht keer het getal' = 8n We hebben nu een vergelijking: 8n = 3 (n + 10), die voor n kan worden opgelost. zet de haak uit: dus: 8n = 3n + 30 Neem de 3n-term van de rechterkant naar de linkerkant en trek deze af. Dus: 8n - 3n = 30 5n = 30 deel beide zijden nu door 5 rArr (annuleer (5) ^ 1 n) / annuleer (5) ^ 1 = annuleer (30) ^ 6 / annuleer (5) ^ 1 Vandaar de nummer bedacht was 6