Allereerst is het altijd gemakkelijker om met positieve hoeken te werken. Herinner dat in de eenheidscirkel, er zijn
Wanneer een hoek positief is, gaat deze tegen de klok in vanaf de oorsprong.
Wanneer een hoek negatief is, gaat deze met de klok mee vanaf de oorsprong.
Zo,
Laat je hoek zijn
Dus,
Onze hoek van
Hopelijk helpt dit!
Welke beschrijft de eerste stap bij het oplossen van de vergelijking x-5 = 15? A. Voeg 5 toe aan elke kant B. Voeg 12 aan elke kant C. Trek 5 van elke kant af D. Trek 12 van elke kant af
A. Als u een vergelijking heeft, betekent dit gewoon dat de linkerkant van het gelijkteken gelijk is aan de rechterkant. Als je hetzelfde doet aan beide kanten van een vergelijking, dan veranderen ze allebei met hetzelfde bedrag dus blijven ze gelijk. [voorbeeld: 5 appels = 5 appels (duidelijk waar). Voeg 2 peren toe aan de linkerkant 5 appels + 2 peren! = 5 appels (niet meer gelijk!) Als we ook 2 peren toevoegen aan de andere kant dan blijven de zijkanten gelijk 5 appels + 2 peren = 5 appels + 2 peren] Een letter (bijvoorbeeld x) kan worden gebruikt om een getal weer te geven waarvan we de waarde nog niet kennen. Het is
Welk kwadrant ligt aan de terminale kant van -200 graden?
Het tweede qudrant -200 graden is een rare hoek. Er zijn waarschijnlijk andere manieren om dit op te lossen, maar ik ga -200 omzetten in de (positieve) equivilente hoek. De hele cirkel is 360 graden, en als 200 graden worden opgenomen, blijven we achter met 160 graden. -200 ^ 0 = 160 ^ 0. Als we naar de locatie van 160 ^ 0 kijken, bevindt deze zich in het tweede kwadrant. Ik heb deze afbeelding opgehaald uit MathBitsNotebook
Welk kwadrant ligt aan de terminale kant van -509 graden?
Q3 We hebben een hoek van -509 ^ o. Waar is de terminalzijde? Ten eerste vertelt het negatieve teken dat we met de klok mee bewegen, dus vanaf de positieve x-as, naar beneden in Q4 en rond door Q3, Q2, Q1 en weer terug naar de x-as. We zijn 360 ° gegaan dus laten we dat aftrekken en kijken hoever we nog moeten gaan: 509-360 = 149 Ok, dus laten we nu nog eens 90 bewegen en door Q4 gaan: 149-90 = 59 We kunnen niet bewegen een andere volle 90, dus we eindigen in K3.