Als u te veel verschillende waarden heeft.
Voorbeeld:
Stel dat je de lengte van 2000 volwassen mannen meet. En je meet tot op de dichtstbijzijnde millimeter. Je hebt 2000 waarden, de meeste verschillen.
Als u nu een indruk wilt geven van de hoogteverdeling in uw populatie, moet u deze metingen groeperen in klassen, zeg 50 mm klassen (onder 1,50 m, 1,50 - <1,55 m, 1,55 - <, 160 m, etc.)
Er zijn je klassengrenzen.
Iedereen van 1.500 tot 1.549 zit in een klas, iedereen van 1.550 tot 1.599 zit in de volgende klas, etc.
Nu heb je misschien grote klasnummers, waarmee je grafieken kunt maken zoals histogrammen, etc.
Wat is een voorbeeld van een gedicht dat gebruik maakt van personificatie, metaforen en vergelijkingen?
I Wandered Lonely as a Cloud door William Wordsworth is een goed gedicht dat gebruik maakt van personificatie, metaforen en vergelijkingen. Ik zwierf eenzaam als een wolk (gelijkenis) Die drijft op hoge o'er vales en heuvels, Toen ik opeens een menigte zag, een gastheer, van gouden narcissen; (personificatie) Naast het meer, onder de bomen, fladderend en dansend in de wind. Continu als de sterren die schijnen en fonkelen op de melkweg, Ze strekten zich uit in eindeloze rijen Langs de rand van een baai: tienduizend zag ik in een oogopslag, Hun hoofden werpend in een sprankelende dans. De golven naast hen dansten; maar z
Wat is x wanneer y = 18, als y = 5 wanneer x = 4? + Voorbeeld
De vraag is vrij onvolledig, er kunnen verschillende antwoorden voor zijn. Bijvoorbeeld, Laten we zeggen dat y = x + 1 vergelijking 1 is. Dus hier, wanneer x = 4, y = 5. Ook y = 1,25 x, is vergelijking 2 Hier ook, wanneer x = 4, y = 5, maar deze vergelijkingen geven verschillende resultaten wanneer y = 18 voor vergelijking 1, 18 = x + 1 dus, x = 17 voor vergelijking 2, 18 = 1,25 x 18 / 1,25 = x dus, x = 14,4
Wanneer gebruik ik? Wanneer gebruik ik mij? + Voorbeeld
Het hangt ervan af of het (pro) zelfstandig naamwoord een onderwerp of object wordt genoemd. Een samenvatting van wat een onderwerp en een object is: 1. Het onderwerp is de uitvoerder van de actie. 2. Het object is de ontvanger van de actie. Als het een onderwerp is, gebruik je I. Als het een object is, gebruik je mij. Laten we dit voorbeeld gebruiken: Freddie en ik zijn gisteren naar het winkelcentrum geweest.In dit geval wordt ik gebruikt omdat Freddie en ik de onderwerpen zijn. Waarom? Onder verwijzing naar # 1 is het onderwerp de uitvoerder van de actie en Freddie en ik waren degenen die gisteren naar het winkelcentrum