Manny maakt het avondeten met 1 doos pasta en 1 pot saus. Als pasta wordt verkocht in verpakkingen van 6 dozen en saus wordt verkocht in verpakkingen van 3 potten, wat is dan het minste aantal diners dat Manny kan doen zonder dat er nog voorraad overblijft?

Antwoord:

Uitleg:

Laat het aantal pakjes pasta zijn # P_p # bij 6 dozen per pakket, dus het totaal van de pasta is # 6P_p #

Laat het aantal bronpakketten zijn # P_s # bij 3 potten per verpakking, zodat het totaal van de saus is # 3P_s #

Zo # "" 3P_s = 6P_p #

Stel dat we maar 1 pakket pasta hadden. Dan # P_p = 1 # geven

# 3P_s = 6xx1 #

Zo # P_s = 6/3 = 2color (rood) (larr "typo; gecorrigeerd" 6/2 "tot" 6/3) #

Dus voor elk pakket als pasta heb je 2 sauspakketten nodig

Dus de minimale aankoop is

2 pakketten saus en 1 pakket pasta

Aangezien het pastapakket uit 6 dozen bestaat, is het minimum aantal maaltijden 6

Valerie verkocht 6 kaartjes voor het schoolspel en Mark verkocht 16 kaartjes. Hoe verhoudt het aantal tickets dat Valerie verkocht heeft zich tot het aantal tickets dat Mark heeft verkocht?

3: 8> "de verhouding tussen de tickets is" "Valerie": "Mark" = 6: 16 "om de verhouding te vereenvoudigen, deel beide waarden met 2" rArrcancel (6) ^ 3: cancel (16) ^ 8 = 3: 8larrcolor (blauw) "in eenvoudigste vorm"

Markeringen worden verkocht in verpakkingen van 8 en kleurpotloden worden verkocht in verpakkingen van 16 stuks. Als er 32 studenten in de kunstles van mevrouw Reading zijn, wat is dan het minste aantal pakketten dat nodig is, zodat elke student één markering en één kleurpotlood en geen kan hebben blijft over?

4 markeerpakketten en 2 kleurpotloden. Dit is essentieel, alleen twee afzonderlijke fraction-problemen gecombineerd. De eerste is het aantal studenten per markeringen in een pakket en de tweede is het aantal studenten per kleurpotlood in een pakket. Ons gewenste uiteindelijke antwoord is in de vorm van MarkerPacks en CrayonPacks. Als we de verhoudingen bekijken, hebben we: Mpack = 32 studenten * (1 marker) / (student) * (MPack) / (8 markeringen) = 4 markeringspakketten Cpack = 32 studenten * (1 kleurpotlood) / (student) * (CPack) / (16 Crayons) = 2 Crayon-pakketten

Wanneer het in de doos wordt geplaatst, kan een grote pizza beschreven worden als "ingeschreven" in een vierkante doos. Als de pizza 1 inch dik is, vind je het volume van de pizza in kubieke inch, gezien het volume van de doos 324 kubieke inch is?

Ik vond: 254.5 "in" ^ 3 Ik probeerde dit: is het logisch ...?