Antwoord:
Handelsroutes die het Verre Oosten en West-Europa met elkaar verbinden, waren duidelijk in de Romeinse tijd en gingen door (met enige generaties onderbrekingen) tot op de dag van vandaag.
Uitleg:
Een geldige handelsroute vereist politieke stabiliteit aan beide zijden en (meestal) tussen de tussenpersonen tussen de producent en de markt. Er was een Europese vraag naar zijde, specerijen, edelstenen en later voor keramiek uit Oost- en Zuid-Azië gedurende de Romeinse tijd. Wat China in ruil daarvoor gewoonlijk wilde, was gewoon zilver.
Onderbrekingen kunnen het gevolg zijn van grote klimaatgebeurtenissen (zoals de neerslag van twee supervolcano-uitbarstingen rond 450 en 540 na Christus - die tot wijdverbreide hongersnoden en epidemieën hebben geleid, vaak gevolgd door grote politieke spanningen). De start van de Middeleeuwse Warme periode in de 9e eeuw zorgde ook voor een nieuwe periode van relatieve stabiliteit en welvaart in zowel Europa als Azië.
Er waren twee routes - over land door Centraal-Azië en de Zwarte Zee, en over zee, via India en vervolgens de Rode Zee naar de mediterrane wereld.
Aan het eind van de 10e eeuw zorgde de opkomst van de Seltsjoekse Turken in Centraal-Azië en hun verspreiding in het Midden-Oosten voor een aanzienlijke verstoring van de handel - en uiteindelijk leidde het tot de kruistochten.
Later, in de 14e eeuw, zouden de Ottomaanse Turken ontwrichtende en aanzienlijk gestegen prijzen voor de export naar Europa blijken te zijn. Dit draagt bij aan de Europese maritieme respons (een pionier van Portugal) die leidde tot directe Oceanische handel tussen Europa en China.
Mijn nummer is een veelvoud van 5 en is minder dan 50. Mijn nummer is een veelvoud van 3. Mijn nummer heeft precies 8 factoren. Wat is mijn nummer?
Zie een oplossingsprocedure hieronder: Ervan uitgaande dat uw nummer een positief getal is: de aantallen van minder dan 50 die een veelvoud van 5 zijn, zijn: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45 hiervan zijn de enigen die een veelvoud zijn van 3 zijn: 15, 30, 45 De factoren van elk van deze zijn: 15: 1, 3. 5, 15 30: 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30 45: 1 , 3, 5, 9, 15, 45 Je nummer is 30
Mijn leraar heeft S.F. naast een van de laatste zinnen in mijn paragraaf die deel uitmaakte van mijn essay. Mijn zin was: "Een opmerkelijke man die hij was omdat hij zo zorgzaam was." Wat doet S.F. gemiddelde?
SF betekent zinsdeel. De leraar denkt dat je laatste zin geen complete zin is. Zoals je de 'zin' schreef, is het eigenlijk een deelwoord. Het was functioneert niet als een werkwoord zoals je het hebt geschreven. Hij werd de opmerkelijke man beschreven. Het beschrijft geen actie of een staat van zijn. De zin kan worden geherformuleerd. Hij was een opmerkelijke man omdat hij zo zorgzaam was. Dus SF betekent dat zinfragment. SF betekent dat je geen volledige zin hebt geschreven.
Wanneer u mijn waarde neemt en deze met -8 vermenigvuldigt, is het resultaat een geheel getal groter dan -220. Als u het resultaat neemt en het deelt door de som van -10 en 2, is het resultaat mijn waarde. Ik ben een rationeel nummer. Wat is mijn nummer?
Je waarde is een rationeel getal groter dan 27,5 of 55/2. We kunnen deze twee vereisten modelleren met een ongelijkheid en een vergelijking. Laat x onze waarde zijn. -8x> -220 (-8x) / (-10 + 2) = x We zullen eerst proberen de waarde van x te vinden in de tweede vergelijking. (-8x) / (-10 + 2) = x (-8x) / - 8 = x x = x Dit betekent dat ongeacht de initiële waarde van x, de tweede vergelijking altijd waar zal zijn. Nu om de ongelijkheid uit te werken: -8x> -220 x <27.5 Dus, de waarde van x is elk rationeel getal groter dan 27,5 of 55/2.