Antwoord:
Zie uitleg …
Uitleg:
De vraag is op twee manieren dubbelzinnig:
-
Zit 'tussen' inclusief of exclusief de eindpunten?
-
Is het adjectief 'negatief' van toepassing op het getal 'zeven' of alleen het getal 'vijf'.
In symbolen kan dit een van de volgende dingen betekenen:
# -5 <2x + 1 <7 #
# -5 <= 2x + 1 <= 7 #
# -7 <2x + 1 <-5 #
# -7 <= 2x + 1 <= -5 #
In een van deze interpretaties wordt het antwoord gegeven door af te trekken
# -3 <x <3 #
# -3 <= x <= 3 #
# -4 <x <-3 #
# -4 <= x <= -3 #
Ten slotte vraagt de vraag om "al dergelijke nummers". Zijn de aangevraagde nummers gehele getallen? Zo ja, dan zijn de antwoorden in elk van de vier gevallen:
#{-2, -1, 0, 1, 2}#
#{-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3}#
#{}#
#{-4, -3}#
Achtergrond informatie
Gegeven enige ongelijkheid, kunt u een van de volgende bewerkingen uitvoeren en de waarheid van de ongelijkheid behouden:
-
Voeg dezelfde waarde toe of trek deze af van beide zijden van de ongelijkheid.
-
Vermenigvuldig of verdeel beide kanten met dezelfde positieve waarde.
-
Vermenigvuldig of verdeel beide kanten met dezelfde negatieve waarde en de ongelijkheid omkeren (
#<# wordt#># ,#>=# wordt#<=# , enz.) -
Pas een strikt monotoon toenemende functie toe op beide zijden van de ongelijkheid.
-
Pas een strikt monotoon dalende functie toe op beide zijden van de ongelijkheid en de ongelijkheid omkeren.
De som van drie getallen is 137. Het tweede getal is vier meer dan, twee keer het eerste getal. Het derde cijfer is vijf minder dan, drie keer het eerste getal. Hoe vind je de drie nummers?
De nummers zijn 23, 50 en 64. Begin met het schrijven van een uitdrukking voor elk van de drie nummers. Ze zijn allemaal gevormd vanaf het eerste nummer, dus laten we het eerste nummer x noemen. Laat het eerste getal zijn x Het tweede getal is 2x +4 Het derde getal is 3x -5 We krijgen te horen dat hun som 137 is. Dit betekent dat wanneer we ze allemaal bij elkaar optellen, het antwoord 137 zal zijn. Schrijf een vergelijking. (x) + (2x + 4) + (3x - 5) = 137 De haakjes zijn niet nodig, ze zijn opgenomen voor de duidelijkheid. 6x -1 = 137 6x = 138 x = 23 Zodra we het eerste getal kennen, kunnen we de andere twee berekenen aan
Twee keer een getal dat met acht is verminderd, is minder dan vijf keer het aantal dat met tien is verhoogd. Wat is het nummer?
X> -18/3 Laat de onbekende waarde x zijn. De vraag in zijn samenstellende delen opsplitsen. Twice a number: "" -> 2x verlaagd met 8: "" -> 2x-8 is: "......................" -> 2x- 8 =? minder dan "............" -> 2x-8 <? 5 maal het aantal: -> 2x-8 <5x verhoogd met 10: "" -> 2x-8 <5x + 10 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ 2x van beide kanten aftrekken -8 <3x + 10 Trek 10 van beide kanten af -18 <3x Deel beide kanten door 3 -18 / 3 <x Letterlijk alles omdraai
Yvonne denkt aan een nummer. Vijftig, afgenomen met drie keer het aantal, is hetzelfde als zeven keer het getal, verhoogd met 80. Wat is het nummer van Yvonne?
X = -3 Let op het gebruik van de komma's die de volgorde van de bewerkingen aangeven. 50 - 3x = 7x + 80 50 - 80 = 7x + 3x -30 = 10x x = -3